中小学生名著赏析好句好词作者
1、人要是不那么死心眼，不那么执著地去追忆往昔的不幸，会更多的考虑如何对现时处境泰然处之，那么人的苦楚就会小的多。
2、拉起帷幕，到幕后去！收场拉倒！为什么还要踌躇、畏缩？是因为不了解幕后是什么情景？是因为去了便不能返回？我们精神的禀赋，便是能预感到混沌和黑暗，对此我们却毫不知晓。
3、第4章中，小王子和飞行员开始了一段深情的对话，谈论到生命和孤独。\n\n好词解释：
4、倘若你现在去世了，从这个圈子里消失了，他们会不会因为失却你而觉得内心有所缺陷，这种感觉又能保持多久？多久？——唉，人生多么须臾无常！
5、“事后我追想自己为什么会有那样大的感情动荡，是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲?──我始终想不清楚。”
6、《两个家庭》是冰心在1919年9月发表的第一篇小说，通过“我”的视角，展示了两个家庭截然不同的生活图景：一个家庭杂乱无章，儿啼女哭，生活矛盾尖锐，导致学成归国的丈夫顶不住环境的压迫，而抑郁致死。另一个家庭，处处洁净规则，温馨和谐，孩子天真活泼，有良好的教养。造成两个家庭差异的直接原因，是家庭主妇的文化教养不同，在当时普遍重男轻女的社会背景下，超前地较早提出了女子受教育的重要问题。够了不
7、月亮又出来了，高悬在乌云之上，山洪映着可怖而瑰丽的反光，在我眼前激浪翻滚，奔腾咆哮；我感到一阵战栗，接着又生出一种渴望！呵，我张开双臂，面对深渊喘息着。跳下去！跳下去！我沉浸在狂喜中，要把我的痛苦和烦恼一股脑儿投进深渊！像波涛一样奔腾咆哮而去！哦！——我却不能从地上抬起脚来结束一切苦恼！
8、笔记,要求内容包括书名或篇名,好词好句好段摘录并赏析,文章的主要内容,感想。
9、...人们常说“一分耕耘,一分收获”。
10、【作品简介】：
11、水对心灵也是有益处的。
12、我竟到了如此的境地，对她的感情包容了一切；我竟到了如此的境地，没有她我的所有都将纸上谈兵。我已有上百次起了去搂她脖子的念头！伟大的上帝知道，一个人看到眼前有那么多心爱的东西，却不能伸手去取，他心里多么痛苦呀！伸手去拿，这原本是人类最自然。
13、\n\n2.独特（unique）：独一无二的，与众不同的。
14、\n\n1.喜马拉雅山脉（theHimalayas）：位于南亚，是世界上最高的山脉之一。
15、如果你问我这儿的人怎么样，那我只能说：和别处一个样。人都是一个模子里造出来的，多数人为了谋生，大部分的时光都用来干活，剩余的一点空闲时光却令他们犯愁，非要挖空心思，想办法把它打发掉，唉，人就是这样的命。
16、祥子胸怀大志,勤劳节俭
17、凡是让人幸福的东西，往往又会成为他不幸的源泉。
18、人啊，自己在这里抱怨又有何用？亲爱的朋友，我向你保证我要改变自己，我不会再像往常一样反复咀嚼命运赐给我的点滴不幸，我要享受现在，过去的事情就让它过去吧！
19、激浪翻滚奔腾咆哮须臾无常风华正茂坦坦荡荡纸上谈兵
20、我们对尘世间的事，特别是对婚姻，都愿意它们持久不变。在后一点上，那些我们一再重复看到喜剧诱使我们产生了与世界的进程不相一致的错误念头。在喜剧里，我们看到一种婚姻成了最终的目的。它经过多幕的障碍，在最后一幕这被延误了的宿愿才得以实现。这时幕落了，而我们也得到了瞬间的满足。但在世界上却是另一种样子。幕落之后还一直演下去，若是幕再次升起，人们就不高兴看下去，不高兴听下去了。
21、赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。
22、这一句作者运用两个表选择关系的设问句，充分表达了自己内心深处引起的感情震荡，它含蓄地告诉读者，作者既为中华民族感到自豪，更为稼先领导国内学者和技术人员独立地设计出中国的原子弹而感到骄傲，语言简炼，蕴含丰富。
23、她精心选择着她将来的颜色，慢慢腾腾的装饰着，一片片的搭配着她的花瓣，她不愿像罂粟花那样一出世就满脸皱纹。
24、驯养员：专门从事动物驯养的人员。
25、猎户座：北半球冬季最著名的星座之一。
26、她的出现，她的命运，她对我的命运的关注，从我干涸的眼睛里挤出了最后几滴泪水。
27、《小王子》这部童话虽然只是作者在3个月一气呵成的作品，但却有着深刻的创作背景，是作者几年、甚至是几十年生活和情感的积累，是厚积薄发的产物。它不仅是一部给孩子看的童话，更是哲理与思考的“结晶”，充满了对人生的感悟。圣埃克苏佩里这位外人眼中的硬汉子却有着敏感细腻的内心和忧郁柔曼的个性。作者创作《小王子》时已过不惑之年，几次人生大的起伏之后，逐渐走向成熟。从空军退役后，无论是平淡无聊的推销员工作还是开辟新航线的惊险刺激，无论是空中邮局繁重危险的飞行任务，还是几次与死神的失之交臂，都成了圣埃克苏佩里的宝贵人生财富。虽然《小王子》本身只是一部童话，但却深藏人生的哲理，作者的笔法深入浅出，较以往作品，对人生看的更透彻，是冷静的对人生的思考，包含着浓厚的象征意义，这就是《小王子》的特定背景之一。
28、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。——余光中《左手的掌纹》
29、世界上误解和懈怠也许比奸作和恶意还要误事。
30、人总归是人，当一个人激情澎湃，而又受到人性局限的逼迫时，他即使有那么点理性也很少能起作用或者根本不起作用。
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31、亲爱的威廉，我现在的情况，那些据说被恶魔撵得四处乱闯的不幸的人大概一定都经历过。有时，我心绪不宁；这既非恐惧，亦非欲念——这是内心的莫名狂涛，它似乎要撕裂我的胸腔，扼住我的咽喉！痛苦呀，痛苦！于是我只好在这与人作对的季节里到可怕的黑夜中去游荡。
32、【好词】：囫囵、通情达理、旷无人烟、不慌不忙、荒诞、目瞪口呆、郑重其事、遗憾、内疚不安、流露、苏醒、不言而喻
33、关于这个问题，好词解释：
34、这句话在本部分的末尾，显得突出，醒目。作者把邓稼先这位科学家放在中国一个世纪的历史背景上，运用蒙太奇手法，逐步把邓稼先的特写镜头推到读者面前，形象地表明了对“中国人站起来了”这一人类历史上最重要的、影响最深远的巨大转变作出巨大贡献的人就是邓稼先，指明了核心人物，突出了写作的中心，开启下文。
35、斑马：一种有黑白条纹的马科哺乳动物。
36、于是它就伸展开身子，开始腼腆地朝着太阳长出一颗秀丽可爱的小嫩苗。
37、“对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。”
38、“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”
39、镊子：一种用于夹取小物件的工具，常用于医疗和实验室操作。
40、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。——高尔基《时钟》
41、\n\n3.棕榈树（palm-tree）：热带植物，长有高大的树干和长长的叶子。\n\n好句赏析：
42、这两句话分两段陈述，起突出、强调作用，高度赞扬了邓稼先的崇高品质和精神境界。读完这两句，不由得使人在内心深处升起一股敬仰之情。
43、\n\n1.“人类不懂得欣赏寂寞，这也是为什么他们总是感到孤独的原因。”\n\n这句话通过对人类情感的分析，揭示了孤独的本质。人类总是忙于追求物质享受，却忽略了内心的情感需求，因此感到孤独。
44、他欣赏我的智力与才干，却不懂我的心，殊不知我的心是我唯一的骄傲，惟独它是一切的源泉，一切力量，一切福祉，一切不幸的源泉。唉，我能有的知识，人人都能有；而我的心则惟我独有。
45、【创作背景】：
46、这句话的前半句指出了奥本海默和邓稼先的共同之处，接着后半句用“可是”一转，运用对比的手法和表递进关系的句子，概括指出了他们在性格和为人上的截然不同，为下文写奥本海默的锋芒毕露、不尊重人及邓稼先最不要引人注目、忠厚朴实、品行纯正张本。
47、赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。
48、只有用心才能真正看得清。真正重要的东西，用眼睛是看不见得。
49、激情澎湃挖空心思泰然处之四处乱闯心绪不宁毫不知晓
50、好句赏析：
51、这时，一辆灯火明亮的快车，雷鸣般的响着，把扳道房震得颤颤悠悠。
52、《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。
53、我生平最厌恶的事就是人事的倾轧，尤其是风华正茂的.年轻人。他们本可以坦坦荡荡享受一切欢乐，却彼此板起面孔把人生难得的好时光都断送了。
54、每当她谈起自己的未婚夫时，总是那么温柔，那么亲切，我就颓唐得如一个丧失了所有荣誉与尊严的人，连手中自卫的宝剑也被夺去了。
55、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。——余光中《听听那冷雨》
56、火花：燃烧时产生的光亮和热量，也指闪烁的光亮。
57、第4章中，小王子到达一颗小行星上，遇见了一位自以为是的地理学家。这位地理学家对自己的行星进行了详细的描述，使用了一些好词，如“严谨”、“精确”、“勤奋”、“骄傲”等。同时，小王子也对这位地理学家的态度提出了质疑，并发表了一些好句，如“人类常把时间浪费在无用的事情上”，“地理学家却不愿为大自然的奥秘和奇妙的现象留出一分一秒”。
58、【好句】：
59、赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。
60、那些认为必须疏远所谓贱民以保持高贵的人，恰恰可以被斥为懦夫，因为他害怕被击倒而躲避敌人。
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61、“奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是本国的功臣，可是他们的性格和为人截然不同──甚至可以说他们走向了两个极端。”
62、\n\n这些词句反映出小王子对人类的生活方式和价值观念的反思，他认为人类对于自然的认识和探索应该更多地关注其内在的奥秘和美妙，而不是仅仅停留在表面的描述和标记上。同时，小王子也对权威和知识的盲从提出了质疑，认为真正的智慧应该包括对自然的敬畏和探索精神。这些思想和价值观念，对于现代人们的生活和学习也有着重要的启示和借鉴意义。