大自然的反问句的例子
1、西湖，就像镶嵌在地狱里的一颗明珠。那样的美丽动人，莫非不让你留恋忘返吗?
2、比如，人民是改造历史的主力军。可以改为:难道人民不是改造历史的主力军？
3、淮南的柑桔，又大又甜。但是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗?
4、五是大自然的歌手改为反问句。大自然的歌手是动物吗？这就是反问句，所以我们在上学的时候，老师也就叫我们。用反问句，疑问句，似人手法。无论到什么地方，我们都应该去丰富自己的知识。来储备自己的知识的力量，有知识才有力量。所以我们要学无止境。
5、第三步句号改问号即:大自然难道不是一部永远读不完的书吗？
6、动物是大自然的歌手这句话改为反问句，就是“动物难道不是大自然的歌手吗？”
7、大自然难道不是一本读不完的书吗？
8、他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思。
9、难道大自然不是一本看不完的画册吗？把陈述句改成反问句这是小学语文课本中常见的句型转换，记得小学的时候最愿意做这类以练习了，老师给小朋友分配任务，一个人想一个陈述句，另一个同学把它改成反问句，如果那个小组的句子好就给我们发奖品，学的可来劲了
10、黄山的云海怎么不令人流连忘返呢？
11、回答问题：把一般句子改为反问句，可以在原句中加上表示否定的语气词，如“不”“无”“没有”“没”等等。句子的末尾一般用表示疑问语气词“吗”，句尾要改为问号。例如——大自然不就是读不完的大书吗？
12、如果没有泉水，这么旱的天气，泥土难道会这样湿吗？
13、植物学研究的对象在自然界，我怎么能离开这个对象呢？
14、改成反问句:大自然难道不是一本看不完的画册吗？
15、风难道不是大自然的音乐家？
16、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
17、一般陈述句要改为反问句，在句意不变的情况下，肯定的陈述句，要改成否定的反问句。反之亦然。标点符号也作相应的变化。
18、难道梅花的精神不象征着中华民族的精神吗？
19、这个反问句赋予了风在大自然中的作用，因为风是形成大自然规律的重要组成部分之一，设想—下，大自然中如果缺少了风，将会是—种什么样的状态？所以，这个反问句形象地诠释了风在大自然中不可或缺的地位。
20、巍巍高山难道不是英雄坚强不屈的精神的象征吗？
21、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
22、风，从某种意义上讲，难道不是大自然的音乐家吗？
23、陈述句改成反问句的第一步是:改成与原句意思相反即:大自然不是一部永远读不完的大书。
24、表示反问的句子结构上必须必须有两重否定，如改句中的表示反问的副词难道和表示否定的副词不；另外，表达的意思必须是表示肯定。以上的改句符合表示反问的修辞要求，且表达语气更强烈。
25、原句：大自然有许多美妙的声音。
26、你好，很高兴回答你的问题反问句：大自然难道就没有自己的文字吗？
27、难道动物不是大自然的歌手吗？
28、第二步加疑问词(难道和吗)即:大自然难道不是一部永远读不完的书吗。
29、改为反问句：难道大自然没有许多美妙的声音吗？
30、看，雨后的西湖多美啊，像一位女子，难度不是是淡妆美观吗?
大自然的反问句的例子
31、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向五湖四海望一望呢?
32、难道自然不是人类的老师吗？