是“举一反三”还是“举一返三”
1、一横反过来放到二的下面就成了"三"所以叫反"三"合起来就是举一反三。
2、举一反三jǔyīfǎnsān
3、代表可以把学过的概念串在一起理解记忆。比如我们学习电流,就会学习交流电、直流电,脉动直流电、50Hz工频交流电(即50Hz正弦弦波),这样几个有关电流的常用概念都理解了。
4、举一反三是指通过一种现象能够联想到其他类似的现象,原句是“举一偶而反三”,说一个桌子角的样子告诉你了,你就应该依据这个样子推出其他三个角的样子。这个成语应该是褒义词。
5、用法:联合式;作谓语、定语、状语;含褒义
6、虚心学习
7、二,上面的横"一"是一,上面可以理解为举,所以叫举一。
8、下一句接“触类旁通”。“举一反三”的意思是举一个例子就可以反馈到很多同类的例子,就是由此理解到同类的道理。“触类旁通”是接触到这一类中的其中一例,就可通晓这一类的全部事理,所以应该接“触类旁通”。
9、解释:反:类推。从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习,能够由此及彼。
10、应该是举一反三,是指反复强调的意思。
11、出自朱熹:“举一而反三,问一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。”
12、近义词:融会贯通、触类旁通
13、下一句:问一知十。
14、举一反三反:类推,推及,推论。
15、解:没有错别字。
16、这个数字就是,二:
17、反义词:囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止
18、举一反三没有错別字,这个成语是对的。
19、是举一反三,跟触类旁通是同义词。
20、子曰:“不愤(1)不启,不悱(2)不发。举一隅(3)不以三隅反,则不复也。”选自《论语·第七章·述而篇》文言文通假字的沿袭。
21、举一反三代表数字13,因为本题举一反三中的文字一和三的笔划数是1和3,进而言之,带一和三的成语有不管三七二十一,一五一十,一是一二是二,一穷二白,二一添作五,三下五除二,三十六计走为上计,事不过三,入木三分等,综上所述,举一反三代表数字13。
22、示例:清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第34回:“我是凭着一卷《诗韵》学说话,倒可以有~的效验。”
23、而要举出一个贬义词的近义词的话,那就只能是“得寸进尺”了。“得寸进尺”是说得到一寸还想要一尺,寓为贪得无厌的意思。
24、出处:先秦·孔子《论语·述而》:“举一隅,不以三隅反,则不复也。”
25、意思是,指出一个墙角就知道其它三个墙角,问一个问题能够回答十个问题,这是学习的人深深用功、熟悉探究各方道理之后,前后左右都弄懂弄通了,才能达到的境界。
26、故这个数字就是二。
27、用这种方法学习,事半功倍,何乐而不为呢。
28、指谦虚的学习。