是“举一反三”还是“举一返三”
1、用这种方法学习，事半功倍，何乐而不为呢。
2、举一反三代表数字13，因为本题举一反三中的文字一和三的笔划数是1和3，进而言之，带一和三的成语有不管三七二十一，一五一十，一是一二是二，一穷二白，二一添作五，三下五除二，三十六计走为上计，事不过三，入木三分等，综上所述，举一反三代表数字13。
3、举一反三jǔyīfǎnsān
4、子曰：“不愤(1)不启，不悱(2)不发。举一隅(3)不以三隅反，则不复也。”选自《论语·第七章·述而篇》文言文通假字的沿袭。
5、二，上面的横＂一＂是一，上面可以理解为举，所以叫举一。
6、一横反过来放到二的下面就成了＂三＂所以叫反＂三＂合起来就是举一反三。
7、下一句：问一知十。
8、举一反三没有错別字，这个成语是对的。
9、解：没有错别字。
10、是举一反三，跟触类旁通是同义词。
11、举一反三是指通过一种现象能够联想到其他类似的现象，原句是“举一偶而反三”，说一个桌子角的样子告诉你了，你就应该依据这个样子推出其他三个角的样子。这个成语应该是褒义词。
12、而要举出一个贬义词的近义词的话，那就只能是“得寸进尺”了。“得寸进尺”是说得到一寸还想要一尺，寓为贪得无厌的意思。
13、解释：反：类推。从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习，能够由此及彼。
14、示例：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第34回：“我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有～的效验。”
15、意思是,指出一个墙角就知道其它三个墙角,问一个问题能够回答十个问题,这是学习的人深深用功、熟悉探究各方道理之后,前后左右都弄懂弄通了,才能达到的境界。
16、反义词：囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止
17、出处：先秦·孔子《论语·述而》：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”
18、应该是举一反三，是指反复强调的意思。
19、这个数字就是，二：
20、近义词：融会贯通、触类旁通
21、下一句接“触类旁通”。“举一反三”的意思是举一个例子就可以反馈到很多同类的例子，就是由此理解到同类的道理。“触类旁通”是接触到这一类中的其中一例，就可通晓这一类的全部事理，所以应该接“触类旁通”。
22、用法：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义
23、出自朱熹：“举一而反三,问一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。”
24、举一反三反：类推，推及，推论。
25、代表可以把学过的概念串在一起理解记忆。比如我们学习电流，就会学习交流电、直流电，脉动直流电、50Hz工频交流电（即50Hz正弦弦波），这样几个有关电流的常用概念都理解了。
26、虚心学习
27、故这个数字就是二。
28、指谦虚的学习。