小朋友画树怎么评论?
肯定先看小朋友构图，如果大就是磅礴小就是精致；再看颜色，如果多就是明亮丰富，如果少可以是明显突出；再看细节，如果有树枝树叶果实，那说明孩子爱观察，如果只画了一种也可以说对树有一定的认识，只要小朋友动手画，那都是作品，应该多鼓励多肯定，让孩子发挥想象力！
中国著名儿童画画家及其作品?
中国著名儿童画画家杨永青，代表作品有《高小毕业生》、《前哨》等。 杨永青，男，1926年出生在上海浦东新区川沙镇。曾任中国青少年出版社美术编辑——编审，中国美术家协会儿童美术艺委会主任，中国版画家协会第一届理事等，一生为少年儿童图书画画，创作了大量插图、中国画、版画，创作儿童图画书220余种，20余种以多种文字海外出版发行，作品曾获中国儿童图书美术一等奖，国际安徒生奖提名，中国新闻出版署荣誉奖，中国版画家协会《鲁迅奖章》等。 以富有中国特色的水墨画为主，以反映现实生活为主的儿童画，可以说是睢宁儿童画和儿童美术教育的传统了，用毛笔作画又不为传统水墨画笔墨程式所束缚，教师引导学生观察自然、观察社会，画自己的生活感受，表现自己的爱好和情感，作品天真而朴实，让人感受到富有睢宁地方色彩和孩子们的审美情趣。
感恩老师的儿童画怎么画?
画出老师和学生，然后在画画上写上一些感恩的话语，字可以写大一点，看起来很好看哦。 可以单独画出老师，然后配上自己的心情图片，比如中的小红心、笑脸等等，心情像彩虹般美丽，老师也很高兴。 画出几个小朋友拿着“老师您辛苦了”的感恩语，这样直接拿给老师，老师能收到小朋友们的心意哦。 也可以画一些小卡片送给老师，小朋友们自己动手做的卡片，老师会很珍惜的。 可以画出自己平时在幼儿园、学校的玩耍画面，表示自己过得很开心，老师也很欣慰。
老师我爱你的儿童画评分标准是怎样的呢?
1：最好不追求成人风格，不一定逼真。 2：画面活泼，发挥任意、自然。 3：染色随意，用色大胆，却不失童真童趣。 评定儿童画还应讲究时段： 0-3岁，为涂鸦期，画面似乎模糊不清，但可以表达孩子的真实情感。 4-7岁，儿童的思维空间、想象已逐渐成熟，画面活泼、逼真起来。 8-12岁，已较逼真，所以应讲究想象力。 我认为评定标准应是这样。