讲武德是什么?
武德是什么？就是练武之人必须要有明确的目的去练武。这个目的就是要益于社会，益于人民，强身健体，扶正镇邪，打击社会恶势力。青年人练武还能报名参军，保卫祖国。练武之人有了这些优秀品质，他已经具有了武德。 还有就是武术比赛，讲究点到为止，别打伤了对方，也是武德的体现。
没有武德什么意思?
“没有武德”出自网络流行语“年轻人不讲武德”，出自人物马保国，被用来形容年轻人很“猛”。 词语来源：在一次和年轻人王庆民的比试中，30秒钟的时间，马保国被王庆民3次打倒在地，直接KO。事后，网上流传出马保国于2020年1月时乌青着眼睑发的视频，控诉：“年轻人不讲武德，偷袭我这个69岁的老人家，传统功夫讲究的是‘点到为止’，‘点到为止’他就输了，如果我这一拳发力，一拳就把他鼻子打骨折了。” 扩展资料 据马保国讲述，这是2020年1月的时候，两个治疗颈椎的年轻人和马保国之间的故事。只是碰巧在和王庆民比赛后大肆流传，加之和之前马保国吹牛说的要为传统功夫正名形成了强烈反差，所以这句话也被玩梗鬼畜。 例如：年轻人不讲武德！我大E了啊，没有闪！
所谓武德究竟是什么?
武德，早在春秋时期左丘明所著的《左传》中就有“武德有七”的论述。以后随着时代的发展，武德的涵义也在不断地变化发展。 过去，大多以“尊师重道，孝悌正义，扶危济贫，除暴安良” “虚心请教，屈己待人，助人为乐”，“戒骄奢淫逸”等作为武德信条。 武术的各拳种流派，也都订有自己的“门规”、“戒律”、“戒约”，并有“三不传”、“五不传”、“十不传”以及“八戒律”、“十要诀”等作为武德的标准。 今天，也有不少学者对武德进行概括，有的学者认为武德是“尚武崇德的精神”，有的学者认为武德是“一种美德”，也有的学者认为武德是“武者体现的道德”。 1987年全国武术学术研讨会，将武德规范概括为“尚武崇德，修身养性”。这些都从不同侧面对武德进行了概括，但是，武德事实上是一种伦理观，所以我们应该从论理学的角度去定义武德。
所谓武德究竟是什么?
就是习武之人的德行.武这个字分开来是“止戈为武”,也就是说练武不是为了好勇斗狠,而是为了传播文化、为了弘扬一种积极向上的精神
什么是武德?
武德是中国传统武术中要求的，习武之人应该遵循和修炼的道德准则。盖概应该有如下内容: 1尊师重道，爱护同门。 2勤学苦练，强身健体。 3不许恃强凌弱，惹事生非。 4扶危济困，除暴安良。 5行侠仗义，不畏权恶。 6切磋友善，点到为止。 7谦虚好学，与人为善。
武德是哪三德?
礼仪，修养，道德 习武之人的品德，是武术的主旨。古人称：在学习技艺之前学习礼仪，学习武术之前先修养德行。缺少德行的人，不能进入学堂学习；不知礼仪的人，不可以教授武术。习武者应不谋私利而持大义，不因畏惧强势而舍弃自己的品德。 说话，要保持谦逊谨慎；做事，要善始善终。平常时候要心胸开阔，像山谷一样深广。学习技艺要精益求精，长久地坚持下去。树立高尚的武德品质，用武术强健身体，用品德修养心灵。
武德包括哪五个方面?
武德主要包括仁、义、信、勇、礼、孝、忠、节等方面。 仁是对习武之人道德品质的首要要求，要待人忠厚、尊重对手。 义是指习武之人要扶危济困、惩恶扬善。 信是指习武之人要守信重诺，诚实不欺。 勇是指习武之人要勇往直前、不畏艰险。 礼是指习武之人行为举止要谦恭有礼。 孝是指习武之人要孝敬父母、尊重师长。 忠是指习武之人要忠于国家，精忠报国。 节是指习武之人要守节持正，不屈不挠。 武术是体育运动的一种，但又是非常特殊的一种，因为武术有潜在的攻击性，有伤害他人身体的可能性，因此对习武之人一方面要授以技艺，另一方面要进行道德教育和约束，这就是现在意义上的“武德”。 近代出现的武术团体无不高度重视武德，宣传提倡武德、大力弘扬武德，对违背武德的行为和习武之人进行严厉惩处。如精武体育会的“十条会员行为规范”,中华武术会的“戒约”,中央国术馆的“馆训”等行为规范都是对武德的具化、细化。
武德包括哪五个方面?
武德，专指以武的行为特征、以仁义为准则的修习武术之人的言行举止操守准则。武者，止戈也。中国古代师父传艺前都会指着武字对弟子讲解。 中国传统的伦理精神是儒家的道德、道家的道心和释家的佛性构成的三维结构。武德作为中国传统伦理的一个组成部分，其道德精神表现实质上还是中国传统伦理精神在武术领域内的具体表现。它的内容虽然也随着各个不同时期的发展而不断地补充和丰富，但其本质仍表现为仁、义、礼、智、信、勇。