《庄子·应帝王》篇末“浑沌之死”的寓言?
你好，我是禺先生，很高兴回答你的问题。 “浑沌之死”我的理解是：对“改造式”教育的警醒。 “浑沌之死”的故事是这样的： 儵、忽、浑沌是三个很好的朋友。 儵和忽时常在浑沌的地方聚会，浑沌经常热情地款待他们，为了报答浑沌的热情招待，儵和忽在一起商量，说：“每个人都有七窍，眼、耳、口、鼻，可以用来看见美丽的东西、听见美好的音乐、吃到美味、嗅到香气，浑沌没有，我们试着为他凿开七窍吧。” 就这样，他们每天帮浑沌凿出一窍，凿了七天，浑沌就死去了。 为什么浑沌会死？ 浑沌终日混混沌沌，却合乎自然。试图去凌驾自然，终会不得善终。 浑沌就像是人的婴儿时期，无知无欲，还未开化。尚可以静等花开，揠苗助长的结果会是事与愿违。 “为你好”是真的好吗？ 反观我们的教育，在那些“为你好”改造下的孩子，真的是好的吗？ 浑沌无七窍，才是自然的浑沌。对人的教育，应该是引导他成为“人”，成为他自己。而“改造式”的教育，或许让人少了些本性。 比如，有些人说“棍棒底下出孝子”，有没有想过，出的“孝子”是因为在这个孩子成长中，有人身体力行地引导他什么是“忠孝仁义”。而“棍棒”下改造出来的是“巴布洛夫的狗”，强势干预下的条件反射，“棍棒”并非出孝子的原因。 况且，“好”的东西千千万，为什么要让他成为别人眼中的“好”？ 成为最好的自己，才是真的好。 以上禺某浅见，欢迎讨论，指正。
无端崖之辞的每则寓言故事?
混沌之死 原文 南海之帝为①倏②，北海之帝为忽③，中央之帝为浑沌④。倏与忽时相与⑤遇于浑沌之地，浑沌待之甚善⑥。倏与忽谋⑦报浑沌之德⑧，曰："人皆有七窍⑨，以视、听、食、息⑩，此独无有，尝试凿之。"日凿一窍，七日而浑沌死。 译文 南海的帝王名叫倏，北海的帝王名叫忽，中央的帝王名叫浑沌。倏和忽常跑到浑沌住的地方去玩，浑沌待他们很好。倏和忽商量着报答浑沌的美意，说："人都是七窍，用来看、听、吃、呼吸，而浑沌偏偏没有，我们干嘛不替他凿开呢？"于是倏和忽每天替浑沌开一窍，到了第七天，浑沌就死了。 意义 人的本性是无为和自然的，如果有意地加上心机、智巧等等小聪明，人纯净的本性就会遭到破坏而死亡。 寓意：违背了事物的发展规律，即使是好心做事，也会造成惨重的后果，不能不引起人们的警觉。
浑沌之死倏忽的寓意?
浑沌之死 出自《庄子·应帝王》的寓言 此寓言出自《庄子·应帝王》 ，庄子用这个故事来表明其“清净无为”、“顺物自然”的社会政治理想。故事本身启示人们，不论做什么事情，都应该根据实际情况，尊重客观规律，不能只从主观想象和主观意愿出发。 基本信息 中文名 浑沌之死 作者 庄子 出处 庄子·应帝王 作品原文 选自《庄子·应帝王》 南海之帝为倏，北海之帝为忽，中央之帝为浑沌。倏与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。倏与忽谋报浑沌之德，曰：“人皆有七窍，以视、听、食、息，此独无有，尝试凿之。”日凿一窍，七日而浑沌死。
古文《浑沌之死》的翻译?
南海的大帝名叫倏，北海的大帝名叫忽，中央的大帝名叫浑沌。倏与忽常常相会于浑沌之处，浑沌对待他们十分殷切。倏和忽在一起商量报答浑沌厚重的恩情，说：“人人都有眼、耳、口、鼻七个窍孔，用来看、听、吃及呼吸，惟独浑沌没有，我们试着为他凿开七窍。”他们每天凿出一个孔窍，凿了七天浑沌死了。