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陆游写的关于努力读书，四处游历的古诗有哪些?
努力读书的古诗？ 1，古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 古人作学问都是全力以赴，不肯落下一点力量。即便如此刻苦，也往往是少年壮年时期 下一番苦功夫，到老了才能达到大成的境界。书本上得的学问终究觉得肤浅，要想彻底深入地了解一件事就要亲自去实践。 2，秋夜挑灯读楚辞，昔人句句不吾欺。更堪临水登山处，正是浮家泛宅时。 巴酒不能消客恨，蜀巫空解报归期。灞桥烟柳知何限，谁念行人寄一技。
陆游写的关于努力读书，四处游历的古诗有哪些?
陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人。 《冬夜读书示子聿 》: 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 【赏析】 这是陆游的一首教子诗，作于宁宗庄元五年（公元1199年）底。诗人就知识的获取，从两方面谈了自己的看法：一是要花气力，一是“要躬行”。诗中表达的思想不仅是冬夜读书的体会，更是诗人勤奋学习的经验总结。 诗的前两句，从古人的经验谈起，其中“无遗力”三个字，概括了古人做学问用功程度；诗的次句，既道出了做学问必须坚持不懈的道理，也强调了“少壮功夫”的重要。告诫儿子在年轻时抓紧大好时光努力学习，莫让年华付水流，只有重视了“少壮功夫”，将来才会有所成就。 诗的后两句则是从书本知识与实践的关系着笔，强调从书本上得来的知识比较浅薄，要经过亲身实践才能变成自己的东西。“要躬行”至少有这样两层意思：一是学习过程中“要躬行”，在学习过程中的动脑、动手、动嘴就是学生的一种“躬行”。学习过程也有一个“躬行”问题，学了文章诗篇要背诵，是一种“躬行”，不是有“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”的古训吗？懂得了文章的起承转合，还要自己练笔写作，否则，先生讲得再多再妙，学生的文章还是做不好的。二是获取知识后还要“躬行”。这个“躬行”就是社会实践，要通过社会实践去检验已学的知识，要通过社会实践把书本知识化为己有，为己所用，还要通过社会实践去巩固、深化已学的知识。
少年游，早行的古诗鉴赏?
清早起身出门，看到的是一片清幽静谧的景象：晓月还没有落下，稀疏的树木枝头仍孤零零地挂着几点残星；山上的人很稀少，翠绿的藤萝深处，鸟儿也很少鸣叫，浓霜还在闪着寒光，天气还很冷。这是一个寒冷的孤寂的冬天的早晨。 但是作者一想到要回家了，心情是那么愉悦，觉得马儿的步伐也是那么轻快。 就连路途上所经过的青山，流水，都跟作者一样，洋溢回家的无限喜悦之情。 本诗借景抒情，融情于景，读来令人赏心悦目。