描写景物的文章

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课文四季之美主要内容?

四季之美是一篇用时间顺序,分别介绍了春、夏、秋、冬这四个季节中最有特点的美。通过动态描写来体现四季不同的美,表达出对四季的喜爱之情。四季之美文章通过把四季比喻成一天的早中晚的时间来体现了四季的美丽。 四季之美是人教版部编本五年级上册语文的课文,通过对于四季美景的描写,为同学们表现出一年四季的重要性。 四季是每一个年份里都要经历的时节,每一个同学心中都有属于自己的四季之美,文中作者通过对四季进行比喻,让同学们能够更加直观的了解四季的美丽。

课文四季之美主要内容?

主要写了课文按一年四季的顺序描写了春天的黎明。 夏天的夜晚,秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景象,不同景物的动态变化里表达了作者热爱大自然,赞美大自然的思想感情。

海滨小城是从哪两个方面来描写的?

海滨小城是从海滨和小城两个方面写的,《海滨小城》是人教版小学语文三年级上册第19课的课文,者先写海滨,再写小城,意在把小城放在海滨这个大的背景下使小城更加美丽。 《海滨小城》第一部分写海滨的景象。由远及近,先写浩瀚大海的景色,再写海滩的景观。这部分突出景物色彩的描写,文中描绘的景物色彩斑斓。展示了海滨的美丽。课文第二部分写小城美丽的景色。分别描写了小城的庭院、公园、街道三处景物,突出了美丽、整洁的特点。

海滨小城是从哪两个方面来描写的?

《海滨小城》课文写了海滨和小城两个地方的景象:海滨,主要从颜色方面入手,突出了景色的美丽;小城,主要写了庭院、公园、街道的景色,突出了小城的美丽和整洁。

描写景物的小作文300字左右,从视觉,听觉,嗅觉,触觉,味觉五种感官来写?

例文: 我摘下一片来,放到手中细细地抚摸。它不算细滑,但也不粗糙。秋风带走了它的水分,有点硬硬的。叶子中间裂开一条小缝,就像有人一不小心撕开了。我把叶子朝着太阳看去,叶子上一条条经脉清晰地显示了出来,多像人的血管啊! 我把叶片放在鼻子前深深吸了一口气,淡淡的清香悠悠地进入肺腑,那是大自然的味道。满树的叶子像一把把展开的小扇子,又像一只只美丽的蝴蝶,静静地在枝头休息。春天叶子嫩绿,夏天叶子肥美,到了秋天,银杏的叶子颜色可多了,有的绿中带黄,有的半黄半绿,还有的全黄了。阳光洒了进来,树叶迎着阳光被照得耀眼,仿佛可爱的生命在枝丫间跃动;没被阳光照到的叶子,也不甘示弱地在枝头摇曳。 风一来,它们就会趁机靠近,“沙沙”地窃窃私语,有的恋恋不舍地离开树的怀抱,飘飘悠悠地在半空中翻舞、坠落……风过了,又恢复了平静,似乎沉浸在自己的遐想当中,沉默不语。