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访谈总结如何写?
访谈总结，在访谈结束后，整理完录音笔记后，从他的一问一答中看他提到的经验与教训，把他的教训一笔划过，把他的经验写成鼓励他，激发读者的积极向上的文字，不表达自己的观点！ 访谈总结相对自己经历的总结难度大了。因为不是对受众表达自己的见解，而是对方的见解未来。
访谈总结如何写?
作为一个访谈的总结，首先应该是这样来写的，这个在访谈过程当中，我们往往记录一下这个访谈的主要内容都是说了哪些事情，做出了哪些要求，得到了哪些问题，那么这些问题是如何解答的？ 访谈结束之后你得出了什么样的结论？这个访谈究竟起到了一个什么的效果？
访谈总结如何写?
主要写这次访谈是否成功地解决了预设的问题，是否探讨了有价值的观点，还有什么没有能够解决的，最后写感谢的话。
采访记录怎么写?要格式。谢谢?
采访手记的写作，应注意一下问题： 1、拟定一个生动的标题。采访记录是一种独立的文体，它是可以正式发表在新闻媒介上的，因此需要有一个生动、醒目的标题，其标题的制作方法同其它新闻文体标题的制作方法相似，这里我们就不再多讲。 2、对采访材料进行剪裁。就是要根据你的采访目的和采访主题，确定哪些内容应放在前面？哪些内容应放在后面？当然，一般采访手记的写作是按照时间顺序安排材料，但也不排除为了文章表达层次的需要，一些材料要做使当的调整和归纳。确定哪些是采访稿的重点？重点内容应详写，次要内容可省去，或略写。当然即便是重点内容，也未必要将被采访者的语言全部写进去，可以适当地摘其主要的写出来，但一定要注意不能断章取义，断章取义会曲解被采访者的意图的。 3、注意环境的观察和人物的细节描写。采访稿如果只写采访的过程，文章可能会显得有些单调，我们在采访时，应学会观察：观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。 4、直接引语和间接引语相结合。采访记录一般采用对话式，读多了会让读者产生厌倦。在写采访手记时，我们可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人。 5、注意多种表达方式的结合。新闻文体都是以叙事为主，将事件的来龙去脉交代清楚。除了交代采访过程以外，可以将作者对事件的分析和看法、作者的对事件的感受写入文中，也就是叙事和抒情、议论、描写相结合。 6、可引入背景材料。在文中可以将个人经验、相关研究资料或者是相关历史资料写入，可以使采访手记写得更为深刻。下面，我为大家找两个例子看一下：《暮年金岳霖重谈林徽因》和《在台北看到什么--大陆记者赴台采访手记》
采访记录格式?
以一问一答模式进行记录。一般问题都会提前准备，只需要在问一下做好记录即可。 必要时需要采用精炼记录法，毕竟手写比不了口述，记录关键词即可。
一次特殊的访谈怎么写?
一次特殊的访谈的写作需要注意的事项是要在结尾处写出总体留给读者的深刻印象，需要呈现出采访对象独特的经历和看法 一次特殊的访谈需要有一定的采访前准备，这样可以更好地了解采访对象，增强采访的交流互动性 在采访过程中要尊重采访对象，让他们感到自在，坦率地表达出自己的想法和感受 在非正式访谈中，一些简短的提问以及和采访对象建立良好的互动关系可以让对方更加放松 可以通过随意的问答或聊天中了解到更多非正式的信息 在写作过程中更可以插入一些有趣的片段，使文章更具趣味性，并吸引更多的读者
一次特殊的访谈怎么写?
需要遵守常规的访谈格式和规范，确定访谈主题以及意图方向 毗邻着社会、政治、文化、技术等不同产业领域的专业领域进行广泛的接触 符合访谈对象的想法与宗旨，具有引导和推动行为和思考的功能 鉴于应用范围广泛，访谈经常附加在各种人群中 写一次特殊的访谈，要注意用客观准确的语言描述问答过程，记录访谈纪录和分析，总结访谈得到的结论与启示
员工访谈记录内容怎么写?
员工访谈记录内容包括: 1. 怎样理解团队合作能力。一个好的团队必须有团队精神,也就是团队合作能力,在个人利益和集体利益有冲突时,我们肯定是以集体利益为重,在发挥自身能力的同时,通过团队的配合共同完成任务目标,从而产生一种向心力、凝聚力,进而形成一种团队合作能力。 2. 如何提高团队凝聚力和协作能力。加强部门内部的有效沟通,听取部门的意见想法,这也是沟通的重要环节。
访谈记录怎么写/?
采访记录简单来说就是记录采访的过程。从文体上来看，它属于活动记录的一种，比如调查记录、听课记录、学习记录等，在格式上有着共同的特点，其内容的基本构成有：活动主题、活动时间、地点、对象、调查项目、实况记录、结果分析等。 具体到新闻采访，要在文中标明采访时间、采访地点、采访人、记录人、被采访人、职业以及采访过程，最后可以附上一段简短对采访内容的分析。 对于初学者来将，采访过程的写作最好使用问答的形式，这样可以使采访记录显得脉络清晰。下面看例子： 采访记录采访时间：2009年12月1日 采访地点：xxxx学校采访对象：XXX 记 录：XXX采访者：XXX （女） 职 业：三年级小学生采访过程： 问：请问你们课余时间XXXXXXXXX？ 答：事实上XXXXXXXXXXXXXXXXX。总结：通过这次采访活动，我们发现XXXXX。注：记录人和职业可以不写