副校长工作总结

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小学副校长该如何做好工作?

一、小学副校长要摆正自己的位置,积极协助校长做好学校行政工作,不能超越校长,在校长面前不争名利,时刻牢记在校长领导下工作; 二、小学副校长应该把业务抓在手上,把分管工作安排的井井有条; 三、要多请示勤汇报,在领导面前处处表现的谦虚谨慎,取得支持,取得信任; 四、团结同志,体恤下属,积极维护学校和校长的声誉; 五、要善于配合工作,必要时勇于承担责任。

教学副校长如何出成绩?

作为一个学校的副校长,首先要端正态度,认清位置,不折不扣维护一把手形象,和校长保持高度一致,老师们才能信任你。 其次,要不断学习,不断提高业务水平,带头搞好教学,带领老师们提高教育教学水平。。 再次,要身先士卒,不摆官架子,放平心态,与老师们平起平坐,搞好团结,共教共研,才能水涨船高,共同提高成绩。

副校长如何攻坚克难?

为了良好的完成任务,是学校不断向前发展,副校长作为学校领导的得力助手,平时的工作中主动学习先进的管理经验,进行了全方位的积极探索和尝试,深入了解学校发展实际,多渠道了解教育教学工作实际情况,立足于使学校能够全面发展,各种工作不断迈上新的台阶。

副校长岗位职责?

副校长是校长助手,协助校长负责学校的教育教学工作,贯彻实施学校的规划、计划。 1.协助校长制定学校工作三年规划和学校各项规章制度,协助校长审定政教处、教导处工作计划和按时总结学校教育、教学等工作,指导各科教师的教育教学改革,努力提高教育教学质量。 2.协助校长组织开展学校教育科研,抓好科研骨干队伍的建设。 3.协助校长合理安排学校教育教学岗位,协助校长领导和组织教师进修,对教师的教学和班主任工作进行全面考核。 4.经常主动深入教育、教学第一线,开展教育、教学调查研究,为校长决策提供依据。

副校长岗位职责?

教学副校长的岗位职责是: 1、协助校长管理全校的教育教学工作,全面贯彻教育方针,推行素质教育; 2、努力学习教育教学理论和教育法规,提高教育教学的管理水平,增强教育教学的科学决策能力以及自身的科研能力; 3、制定全校的教育教学管理计划和方案,为校长管理学校的教育教学提供决策条件。教学副校长的任职要求是: 1、本科及以上学历,年满25周岁; 2、责任心强,有团队意识;

业务副校长怎样抓好教学?

一、抓队伍。明确分工及各自职责,调动教学管理人员的工作积极性。 二、提素质。要创设教师成长的氛围,通过各种形式促进教师业务素质的提升。 三、重过程。踏实做好教学过程管理。 四、巧激励。通过不同形式的教师、学生评估机制,调动教师教学、学生学习积极性。

浅论如何做好副校长工作?

结合自身实际,笔者认为要做好副校长工作,首先必须明确副校长职责,这一点在中已有明确规定;其次,在业务上起引领作用,每学期拿出切实可行的工作方案,树立正确的教师观,学生观,学校发展观,注重引用社会资源,取得家长支持.走学校特色等.

身为副校长,怎么样才能搞好学校管理?

你妈,一个副校长,管理个屁!还不是校长让干嘛干嘛,勤勤恳恳认认真真把事做好,多为学校为老师谋利益就行了。再往伟大的方面说说,为教育事业献身,为学生成长努力

身为副校长,怎么样才能搞好学校管理?

简单说 校长叫你干嘛就干嘛 不要把自己太当一回事 老师眼中只有一个校长 当然 你靠山很硬的话 可以发挥你的才干 大胆去开展你分管的工作 不过做得好 功劳也是校长的 做得不好 责任就是你的

身为副校长,怎么样才能搞好学校管理?

学校副校长是学校的二把手,是校长的得力助手,是学校常务工作的执行者和管理者,那么怎样才能做好副手的工作呢?笔者认为作为学校副校长工作中主要要做好以下几个方面的工作:(1)要严格要求自己,不断加强学习,提升自身思想道德素质修养和文化修养,在教师中树立良好的形象(2)要认真学习学校管理方面知识,掌握学校管理方法和技巧,提高自己对学校工作的管理水平(3)要熟知自身工作职责和工作范围,正确处理好与正职的关系,当好配角,不与校长争功。(4)在行动上尽职尽责做好每一项工作,要做到表里如一,校长在于不在都要认真踏实做好自己分内之事。(5)当与校长有分歧时,切记当众驳斥校长,要私下与校长交换自己意见,更不能在教师中间说校长的不是,要维护校长形象和班子威信。(6)工作中要有分寸,要一视同仁,切记搞“小团伙”,厚此薄彼,以免引起教师的反感和不满。(7)工作中要要较好的悟性,善于领会领导意图,正确执行学校的各项决策。(8)工作上要积极主动,要善于替校长分忧解愁,不要老是校长安排了才做,不安排不做,安排什么就做什么,没有“眼色”。总之,副校长是学校管理的重要角色,只要踏实肯干肯动脑筋、肯钻研创新,迟早一天会变成“正校长”的!

小学业务副校长职责?

全面贯彻党的教育 方针,积极协助校长工作,认真完成好全校的教学工作、师生思想教育工作的布置、检查、总结工作。 1、全面主持学校教学工作,拟定并组织实施学校教学工作计划,进行教学工作总结。 2、领导教育科研和教育理论的学习,抓好学校的教研活动,指导各校教研工作的开展,并对教导主任、校主任的工作给予指导、检查、考核。 3、了解教师教学情况,指导教师教学工作,组织各类评优课、观摩课。主持评选“学科带头人”和“评教评学工作”,主持期中、期末学生成绩测查及试卷评分工作。 4、协助校长做好各校及教师工作的考核,向校长提供学校、教师工作的考核办法和有关教学规章制度的建议。 5、全面主持学校的德育工作,依照“德育大纲”、“爱国主义教育实施纲要”、“小学生守则、小学生日常行为规范”的要求,拟定并组织实施学校德育工作计划。 6、对大队辅导员及中队竞赛工作加以指导、检查和考核,努力提高他们的素质及工作能力,保证竞赛工作的顺利进行。 7、制定有关师德师风建设及德育工作的工作计划、活动方案及规章制度并组织实施,完成师德师风建设、德育工作、教学工作档案的建立和归档工作。抓好学校的体育卫生工作,监控和指导各校的教务分工,审批学生的转入、转出、休学、复学工作。 8、抓好远程教育的管理及应用。 9、主持校主任会及参会人员的考勤工作,校长外出时受校长委托负责抓好学校日常工作,完成好校长交办的其他工作。 10、做好包校工作和完成兼课任务。