教育观察法的基本步骤

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教育观察法的基本步骤口诀?

教育观察法的基本步骤是: 1、事先做好准备,制定观察计划 要先对观察对象有一般的了解,然后根据任务和研究对象的特点,确定观察的目的、内容和重点,最后制订整个观察计划,确定观察的步骤、次数、时间,记录用纸、表格以及所用的仪器等。 2、按计划进行实际观察 在观察过程中,一般要严格按计划进行,必要时可随机应变,观察时要选择最适宜的位置,集中注意力并及时做记录。

教育观法的基本步骤?

观察法的基本步骤如下: (1)事先做好准备,制定观察计划 要先对观察对象有一般的了解,然后根据任务和研究对象的特点,确定观察的目的、内容和重点,最后制订整个观察计划,确定观察的步骤、次数、时间,记录用纸、表格以及所用的仪器等。 (2)按计划进行实际观察 在观察过程中,一般要严格按计划进行,必要时可随机应变,观察时要选择最适宜的位置,集中注意力并及时做记录。 (3)及时整理资料 对大量分散的资料进行汇总加工,删去错误资料,然后对典型资料进行分析,如有遗漏,及时补充,对反映特殊情况的资料另做处理。

学前教育评价观察法教案?

先确定观察对象。然后对观察对象实行观察。 观察对象:明明 年龄:3岁 观察目的:了解幼儿攻击行为的表现 观察方法:主题式轶事记录法 案例陈述: 区角活动中,部分小朋友在美工区认真的画着画。明明画了许多漂亮的花朵和房子。他把花朵图长五颜六色的,他看到静静手中黄色的画笔,向静静要,静静没有给他,明明就伸手去抢,静静把画笔拿得远远的。明明伸出手对着静静就拍了过去。

教育观察法步骤?

一、明确问题,选择观察对象 明确问题即选择和确定研究问题,当然,在选定参与观察的研究问题的同时,也基本上确定了观察者与观察对象。因为问题的选择和确立必须考虑到在某一特定的情境里观察者是否能进行自然观察。例如,要研究“教师期望对师生交往的影响”,就需要考虑在什么样的学生、在哪个年级的班进行,观察者应具备哪些知识、能力和观察技能。 二、制定观察计划 在观察计划中要规定明确的观察目的、重点、范围以及要搜集的材料、观察的次数,每次观察的时间、采用的仪器、制订哪些表格以及填写的要求等等。 三、做好观察准备 观察准备是否充分,往往影响观察的成败。只有周密的观察准备,才有可能准确地收集观察材料。观察准备的主要工作有: 1.确定观察的项目和指标 根据课题和研究计划的要求,将要观察的方面具体化和指标化。具体化就是将要观察的方面具体成几个可以加以观察的项目。指标化就是给需要观察的项目选定一个可以评价记录并显示出不同程序与水平的指标体系。

教育观察法的基本步骤是什么?

教育观察法是研究者在比较自然的条件下通过感官或借助于一定的科学仪器,在一定时间、一定空间内进行的有目的、有计划的考察并描述教育现象的方法。 其特点是目的明确、真实自然、直接翔实。根据不同的标准,教育观察法可以划分为不同的类别。教育观察法在教育科学研究中起着十分重要的作用,具有自身优点,如简单易行,但也存在局限性。不同类型的教育观察法所需的设计有不同特点,但下列步骤是共同的:明确观察目的和内容;大略调查和试探性观察;选择观察方法;编制观察记录表

教育观察法的基本步骤是什么?

1. 确定观察内容 2. 制订观察计划 3. 进行预备性观察 4. 实施现场观察 5. 整理分析观察结果。

观察法从几方面入手?

观察法的基本步骤 一、明确问题,选择观察对象 二、制定观察计划 三、做好观察准备 四、按照计划进入现场实施观察并做好记录 五、整理与分析观察资料 六、提出观点并撰写研究报告 观察法从以下方面入手: 一、激发孩子的观察欲 二、提出明确的观察目的 三、丰富孩子的知识经验 四、教孩子正确的观察方法