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关于书犹药也善读之可以医愚读书的故事?
西汉学者刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”刘向论述的虽是治学之道，但其中却蕴含着深刻的哲理。笔者认为，善读重在勤奋、致用和创新。 善读重在勤奋。要勤读好书。不好的书也像坏朋友一样，可能坑人。好书，饥读之可当肉、寒读之可当裘、孤寂读之可当良友、忧读之可当琴瑟；读一本好书，宛如同先贤对话、和哲人细语、与智者交流、跟好友谈心，论世间百态，探人生真谛，心灵为之充实，思想为之豁然，如沐春风，其喜洋洋者矣。要勤于思考。学由思进，读由思成，思考是进取之机。要勤于实践。实践是认识的来源，我们不仅要读好有字书，更要读好社会实践的“无字书”，“理论是灰色的，而生活之树常青。” 善读重在致用。学习的目的在于应用。“无知者羡慕学问，明智者运用学问”。致用是学习的最高境界。学以致用，要把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、干好工作的本领。要用以立德，德是立身之本，处世之要，人可一生不仕，但不可一日无德。要通过学习，广取修德之道，净化灵魂，走向高尚。要通过学习，不断提高把握人生、驾驭自我、应对变化的能力。 善读重在创新。学习的本质在于开阔新视野、树立新观念、开辟新境界。要通过学习有所发现、有所创造，揭开前人未解之谜，攀登别人未及之巅。要像杂交水稻之父袁隆平一样，以仁者的胸怀、智者的头脑、勇者的胆识、志者的坚韧，抢占世界科技创新的制高点；要像湖南省怀化学院物电系学生顾建勋一样，善读书、善创新，顾建勋同学运用所学知识成功发明了一种电脑防护手套，获得了国家实用新型专利。 善读是一种态度和方法，也是一种理想和追求，更是一种能力和精神。从一定意义上讲，善读可以左右一个人的走向和精神气质。因此，只有筑牢善读这项“铸魂工程”，才能永立医愚的不败之地，才能收到少小好学、及壮有为，壮年好学、及老不衰，老年好学、精神不朽的效果。
成语:“学以致用”是什么意思?
学以致用 拼音： xué yǐ zhì yòng 简拼： xyzy 近义词： 学以实用 反义词： 学非所用、用非所学 用法： 紧缩式；作谓语、定语；含褒义 解释： 为了实际应用而学习。 出处： 李新《为有源头活水来》：“要结合实际工作和革命斗争的需要来学，学以致用，并且勤学苦学。” 例子： 学习科学文化知识要符合实际，～。
有哪些通过读书学以致用的例子?
正学以致用的书籍以我来说就是新华字典和成语大全，小时候逐一背过。学很多时候一时看不出用在哪里的。有时候你程序写到一半去翻TCP/IP协议的书。更多的时候，读书是积累。学以致用的例子中国的我记得以前报道过一个大学生上大学的时候就看准了家乡的水产养殖，然后学的就是水产方面，后来毕业后也是做这行，然后发家致富。这个属于很有目的性的学国外的我如果没有记错，乔教主曾经说过，苹果电脑的那种弧线设计，来源于他读书时的一门关于画线条的课程，从中他学到了很优美的画线方法。后来运用于苹果电脑的设计中。这个就是积累。
不能读死书要学以致用的例子?
尽信书，不如无书 这句名言告诉我们，一味地信从书本上的知识，还不如不读书，告诉我们要灵活变通，学以致用，辩证看待，而不能死读书 洗澡的故事了。 国王做了一顶金王冠,他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子,便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的,且不能损坏王冠。阿基米德捧着这顶王冠整天苦苦思索,有一天,阿基米德去浴室洗澡,他跨入浴桶,随着身子浸入浴桶,一部分水就从桶边溢出,阿基米德看到这个现象,头脑中像闪过一道闪电,“我找到了!”。 阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块,分别放入一个盛满水的容器中,发现银块排出的水多得多。于是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块,放入盛满水的容器里,测出排出的水量;再把王冠放入盛满水的容器里,看看排出的水量是否一样,问题就解决了。随着进一步研究，沿用至今的流体力学最重要基石——