幼儿园家庭教育名人格言
1、生活中若没有明天，就像生活中没有阳光一样。
2、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
3、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
4、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。
5、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
6、父母老师将孩子分类归纳定义为某种人，将孩子一生高度总结导致的恶果是：让孩子成为一个有缺陷的人。父母老师对孩子的态度往往有人格塑造作用。
7、咱们的性命是天赋的，咱们惟有献出性命，才能得到性命。
8、顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。
9、不怕山高，就怕腿软。天下无难事，只怕有心人。
10、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造着。
11、当你能梦的时候就不要放弃梦。
12、“哭什么哭，不就是只乌龟吗?爸爸再给你买一个。”当孩子养的小乌龟死了，你如何安慰?孩子听后哭的更厉害的，不再只是因为乌龟的死，更因为他的情绪不被接纳和理解。告诉孩子:“我和你的感受是一样的，失去一个好朋友是会很过。”当孩子的情绪被爸爸接纳和理解时，就能更好地面对现实和自己的感觉。
13、诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功。
14、害怕攀登高峰的人，永远在山下徘徊。
15、大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。
16、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节。
17、我以为挫折磨难是锻炼意志增强潜质的好机会。
18、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
19、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
20、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
21、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。
22、在亲子互动中，父母和孩子的感受基本是相似的。批评孩子不懂事时，孩子也在抱怨你的不理解;责怪孩子快把你逼疯了时，你基本上也快把孩子逼疯了;改变亲子关系，从接纳开始，先调整自己的情绪和态度，你会发现:自己对了，孩子就对了!
23、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
24、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
25、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
26、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改;师爱如水，水利万物而不争。
27、孩子成长最大的阻碍来自于与父母亲的分离。孩子只有走出与父母的共生圈，才能顺利的开始他的个体化与独立自主的过程，也才能更好地成长和社会化。
28、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
29、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
30、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
幼儿园家庭教育名人格言
31、孩子的幼年，陪伴非常重要。但父母对孩子的影响力，贯彻终身。在陪伴中，我们给孩子示范，对口腹之欲的克制，对消费主义的抵挡，对精神世界的不间断的追求，中年坚忍和奋斗，晚年从容和安住。陪伴的力量，会缓释孩子的焦虑。心不在焉，急三火四，随波逐流的父母，是孩子难堪的宿命。
32、含泪播种的人，必须能含笑收获。
33、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
34、良好的习惯永远是一个人成功的法宝。
35、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
36、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
37、一个成功者只知抱定理想，向前行进。
38、金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。
39、孩子成长要看与妈妈的距离有多远。好的父母能忍受分离的焦虑。被孩子“抛弃”的越好的父母，越是成功的父母。
40、父母要让孩子感受到家的温暖，以应对家以外的寒冷。
41、不求尽善尽美，但求无愧于心!
42、只要给孩子一个独立的人格成长环境和沃土，帮助孩子成为他(她)自己国土上的国王就行了。
43、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。
44、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
45、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心、爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。
46、孩子反叛的时候，并不是代表这些孩子希望做得不好，他们所希望的只是得到注意，所以萨提亚模式也试着在帮助这些孩子得到一个正向的注意。
47、雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。
48、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。
49、只要父母人格健康，孩子经历什么都不太重要。父母做什么人比父母做什么重要得多
50、太好的妈妈就是太坏的妈妈,足够好的妈妈是六十分。
51、教育孩子需要自然而然的状态，成天琢磨孩子等于成天陷害孩子。
52、送给孩子的励志格言
53、隔代抚养要看长辈人格品质是否健康。
54、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
55、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
56、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
57、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
58、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
59、孩子有问题首先要评价一下父母的人格健康度。父母不健康的人格，会把糟糕的东西不自觉地投射给孩子。父母亲要有足够的人格强度，才能忍受育儿中挫折和失败。
60、父母不要以爱的名义把孩子搞坏了。父母爱孩子没有错，是父母爱孩子的方式出了错.
幼儿园家庭教育名人格言
61、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
62、人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。
63、一个快乐的家庭就是他们永远都可以相处在一起，他们可以了解，并且接纳彼此的差异，他们可以欣赏和感谢他们的相同，他们可以为了未来共同生存，而不是一直活在过去的世界中。
64、父母的功能太强大了，孩子的功能会被压抑到潜意识层面·。
65、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
66、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
67、不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。
68、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
69、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上。
70、如果我们过去一直在讨好父母，当我们停止讨好，试图做到一致时，往往会发现父母会愤怒地指责我们。于是我们感到内疚，又回到了原来讨好的模式中，心里却隐藏着愤怒。从治疗师的角度看，父母从依赖到指责，其实说明他们的能量在增加，我们应该欢迎这个变化，而不是感到内疚。指责代表他们在乎你。
71、孩子渴望父母的爱，父母对孩子只谈学习，孩子只会感到压抑和控制。
72、人的任何负面行为都可以理解为出于某种饥渴和伤害。饥渴包括对爱的饥渴、对认可的饥渴和希望被人看到听到的饥渴……是自我对于完整和表里一致和联结的渴望。而受伤反映了成长期的最初阶段，因为接受的教育是必须压抑自己的天性达到顺从，所以就会让真正的自我受伤。
73、我肯定我自己的话，可以让孩子们看到我是如何做到的，这是最好的教育方式。身为父母亲的你，要降低你的批判和指责，要接纳孩子，你不是一定要孩子这样或者那样做，如果你可以接受这些孩子的话，不对他们的行为带着批判的态度，那你就可以教育他们如何肯定自己。
74、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
75、家庭教育立足身教。父母通过对自身行为的规范，用榜样和环境的力量来影响和熏陶孩子，而不是父母放纵自己的欲望和情绪，通过粗暴的训斥，打骂等方式来管教和塑造孩子。
76、逆境能打败弱者而造就强者。
77、顺境中的好运，为人们所希冀;逆境中的好运，则为人们所惊奇。
78、一个五岁德国小男孩总是喜欢穿裙子。他的爸爸没有责骂他，而是选择跟他一起穿上裙子，走上街。他的爸爸说:“我没有受过多少高等教育。我只想我的孩子懂得:有时候不一定要符合大众预期。我想让他知道，爸爸总会在他身边支持他。”他们的一个偏狭邻居据说看得目瞪口呆，结果迎头撞到了路灯杆上。好有勇气的爸爸!
79、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。
80、当“心理的歹徒”来临：压力、挫折、成长的困惑等，中国的父母让孩子独立面对，自己像奴隶主一样监工。
81、夫妻双方如果总以指责和争吵解决问题，孩子就不会有高的自尊，也不会尊重自己和别人，这种创伤可能会导致一个人一生都没有安全感和渴望爱。
82、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
83、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
84、、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
85、#婚姻#许多人都抱着一个美好的梦想而结婚，以为婚姻能使我们得到呵护理解，可以使生活更容易更安全。刚开始时的确如此，但不久最初的热情会被很多因素所冷却。最重要的原因则是夫妻双方在依赖的关系中，会为逐渐失去自我认同感到恐惧。如果两人都能保留一些自己的空间，问题也许能解决。