千字文朗诵mp3
1、渠荷的历，园莽抽条。枇杷晚翠，梧桐蚤凋。
2、始制文字，乃服衣裳。推位让国，有虞陶唐。
3、背邙面洛，浮渭据泾。宫殿盘郁，楼观飞惊。
4、庶几中庸，劳谦谨敕。
5、诛斩贼盗，捕获叛亡。
6、景行维贤，克念作圣。
7、束带矜庄，徘徊瞻眺。孤陋寡闻，愚蒙等诮。
8、杜稿钟隶，漆书壁经。府罗将相，路侠槐卿。
9、第一段：天地玄黄，宇宙洪荒。
10、外受傅训，入奉母仪。诸姑伯叔，犹子比儿。
11、爱育黎首，臣伏戎羌。遐迩一体，率宾归王。
12、九州禹迹，百郡秦并。
13、都邑华夏，东西二京。
14、布射僚丸，嵇琴阮箫。恬笔伦纸，钧巧任钓。
15、奄宅曲阜，微旦孰营。
16、图写禽兽，画彩仙灵。
17、恭惟鞠养，岂敢毁伤。
18、化被草木，赖及万方。
19、盖此身发，四大五常。
20、世禄侈富，车驾肥轻。
21、嫡后嗣续，祭祀烝尝。稽颡再拜，悚惧恐惶。
22、游鹍独运，凌摩绛霄。
23、骸垢想浴，执热愿凉。
24、释纷利俗，并皆佳妙。
25、坚持雅操，好爵自縻。都邑华夏，东西二京。
26、鸣凤在竹，白驹食场。化被草木，赖及万方。
27、毛施淑姿，工颦妍笑。
28、信使可覆，器欲难量。
29、假途灭虢，践土会盟。
30、女慕贞洁，男效才良。
千字文朗诵mp3
31、预备阶段：
32、孔怀兄弟，同气连枝。交友投分，切磨箴规。
33、推位让国，有虞陶唐。
34、仁慈隐恻，造次弗离。
35、孟轲敦素，史鱼秉直。庶几中庸，劳谦谨敕。
36、利用一些记忆技巧，如联想、押韵、分类、编故事等，帮助记忆每个字和句子。
37、弦歌酒宴，接杯举觞。
38、性静情逸，心动神疲。守真志满，逐物意移。
39、《千字文》是由一千个汉字组成的四字韵书，因对仗工整、条理清晰、文采斐然，且语句平白如话，易诵易记，很适于孩童诵读，在民间影响极大，成了中国古代教育史上最早、最成功的承上启下的启蒙教材。
40、定期复习已经背过的段落，避免遗忘。可以用写、默、听等方式加强记忆效果。
41、假途灭虢，践土会盟。何遵约法，韩弊烦刑。
42、枇杷晚翠，梧桐早凋。
43、海咸河淡，鳞潜羽翔。龙师火帝，鸟官人皇。
44、根据左上右下、右反左正的口诀还原第二层棱。
45、每天选择一段或几段进行重复朗读，注意语音语调和节奏，同时理解每个字的含义和用法。
46、高冠陪辇，驱毂振缨。
47、似兰斯馨，如松之盛。
48、始制文字，乃服衣裳。
49、具膳餐饭，适口充肠。饱饫烹宰，饥厌糟糠。
50、起翦颇牧，用军最精。
51、府罗将相，路侠槐卿。
52、第三段：寒来暑往，秋收冬藏。
53、中国大陆实行简化字、归并异体字后，其简体中文版本剩下九百九十余个相异汉字。
54、剑号巨阙，珠称夜光。果珍李柰，菜重芥姜。
55、德建名立，形端表正。空谷传声，虚堂习听。
56、肆筵设席，鼓瑟吹笙。升阶纳陛，弁转疑星。
57、交友投分，切磨箴规。
58、雁门紫塞，鸡田赤诚。昆池碣石，钜野洞庭。
59、弦歌酒宴，接杯举殇。矫手顿足，悦豫且康。
60、根据上右上左、上左上右、下右上上的口诀还原顶棱。
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61、吊民伐罪，周发殷汤。
62、年矢每催，曦晖朗曜。璇玑悬斡，晦魄环照。
63、俶载南亩，我艺黍稷。
64、空谷传声，虚堂习听。
65、这一段主要描绘了日月星辰的变化和运行规律。
66、省躬讥诫，宠增抗极。殆辱近耻，林皋幸即。
67、磻溪伊尹，佐时阿衡。
68、川流不息，渊澄取映。
69、罔谈彼短，靡恃己长。
70、肆筵设席，鼓瑟吹笙。
71、欣奏累遣，戚谢欢招。
72、吊民伐罪，周发殷汤。坐朝问道，垂拱平章。
73、年矢每催，曦晖朗曜。
74、俊乂密勿，多士寔宁。
75、寒来暑往，秋收冬藏。
76、束带矜庄，徘徊瞻眺。
77、亲戚故旧，老少异粮。妾御绩纺，侍巾帷房。
78、妾御绩纺，侍巾帷房。
79、存以甘棠，去而益咏。
80、何遵约法，韩弊烦刑。
81、俊义密勿，多士实宁。晋楚更霸，赵魏困横。
82、诸姑伯叔，犹子比儿。
83、德建名立，形端表正。
84、九州禹迹，百郡秦并。岳宗泰岱，禅主云亭。
85、孝当竭力，忠则尽命。
86、桓公匡合，济弱扶倾。
87、学优登仕，摄职从政。
88、矩步引领，俯仰廊庙。
89、墨悲丝染，诗赞羔羊。景行维贤，克念作圣。
90、释纷利俗，并皆佳妙。毛施淑姿，工颦妍笑。
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91、外受傅训，入奉母仪。
92、乐殊贵贱，礼别尊卑。
93、陈根委翳，落叶飘摇。游鹍独运，凌摩绛霄。
94、云腾致雨，露结为霜。
95、坚持雅操，好爵自縻。
96、孤陋寡闻，愚蒙等诮。
97、绮回汉惠，说感武丁。
98、根据上左下左、上左左下的口诀还原顶面黄色。
99、仁慈隐恻，造次弗离。节义廉退，颠沛匪亏。
100、纨扇圆洁，银烛炜煌。昼眠夕寐，蓝笋象床。
101、中国很早就出现了专门用于启蒙的识字课本，秦代有《仓颉篇》、《爰历篇》，汉代则有司马相如的《凡将篇》、贾鲂的《滂喜篇》、蔡邕的《劝学篇》、史游的《急就章》，三国两晋南北朝时期有《埤苍》、《广苍》、《始学篇》等等，这些被称为“字书”的作品多数影响不大，只有《急就章》对后世产生了影响。《急就章》虽然是《仓颉篇》之后，较突出的小学之书，但由于篇章过长等原因，在流传中出现了问题，故到南北朝时已大不如前，而这一时期出现的一些启蒙读物如《庭诰》、《诂幼》之类，可读性有限。就是在这样的背景下，急需有一种新的启蒙读物问世，于是《千字文》就应运而生了。
102、宫殿盘郁，楼观飞惊。
103、根据正上左、下右反的口诀还原顶面黄色十字。
104、遐迩一体，率宾归王。
105、户封八县，家给千兵。
106、耽读玩市，寓目囊箱。易輶攸畏，属耳垣墙。
107、祸因恶积，福缘善庆。尺璧非宝，寸阴是竞。
108、爱育黎首，臣伏戎羌。
109、户封八县，家给千兵。高冠陪辇，驱毂振缨。
110、纨扇圆洁，银烛炜煌。
111、既集坟典，亦聚群英。
112、《七色花》少儿节目
113、荣业所基，籍甚无竟。
114、聆音察理，鉴貌辨色。
115、女慕贞洁，男效才良。知过必改，得能莫忘。
116、坐朝问道，垂拱平章。
117、晋楚更霸，赵魏困横。
118、尺璧非宝，寸阴是竞。
119、海咸河淡，鳞潜羽翔。
120、果珍李柰，菜重芥姜。
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121、雁门紫塞，鸡田赤城。
122、千字文，由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文（在隋唐之前，不押韵、不对仗的文字，被称为“笔”，而非“文”）。梁武帝（502—549年）命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字，命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。《千字文》语句平白如话，易诵易记，并译有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版，是中国影响很大的儿童启蒙读物。
123、谓语助者，焉哉乎也。
124、驴骡犊特，骇跃超骧。
125、宣威沙漠，驰誉丹青。
126、这一段主要描述了天地宇宙的起源和茫茫混沌的神秘面貌。
127、旷远绵邈，岩岫杳冥。
128、云腾致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈。
129、殆辱近耻，林皋幸即。
130、报名电话：13843840488
131、岳宗泰岱，禅主云亭。
132、学习《千字文》最好的方法是全文记忆。但是，要全文记忆《千字文》，可不容易，毕竟单纯的机械记忆，要记住1000个单字，可不容易。机械记忆的效果不容易巩固，记不牢，忘得快。如果记了后面忘了前面，打击自信心的同时，也会打击孩子的积极性。
133、耽读玩市，寓目囊箱。
134、亲戚故旧，老少异粮。
135、孔怀兄弟，同气连枝。
136、笺牒简要，顾答审详。骸垢想浴，执热愿凉。
137、笺牒简要，顾答审详。
138、渠荷的历，园莽抽条。
139、知过必改，得能莫忘。
140、天地玄黄，宇宙洪荒。
141、布射僚丸，嵇琴阮啸。
142、准备2:暑寒假期间，每天朗读5分之一，也就是200个字左右，熟悉素材，把发音基本吃清楚，读熟，之后让孩子自己试着背诵。
143、容止若思，言辞安定。
144、孟轲敦素，史鱼秉直。
145、桓公匡合，济弱扶倾。绮回汉惠，说感武丁。
146、闰余成岁，律吕调阳。
147、杜稿钟隶，漆书壁经。
148、节义廉退，颠沛匪亏。
149、驴骡犊特，骇跃超骧。诛斩贼盗，捕获叛亡。
150、两疏见机，解组谁逼。
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151、索居闲处，沉默寂寥。
152、笃初诚美，慎终宜令。
153、稽颡再拜，悚惧恐惶。
154、性静情逸，心动神疲。
155、学优登仕，摄职从政。存以甘棠，去而益咏。
156、两疏见机，解组谁逼。索居闲处，沉默寂寥。
157、右通广内，左达承明。
158、嫡后嗣续，祭祀烝尝。
159、求古寻论，散虑逍遥。欣奏累遣，戚谢欢招。
160、恬笔伦纸，钧巧任钓。
161、丙舍旁启，甲帐对楹。
162、祸因恶积，福缘善庆。
163、旧有打油诗云:“学童三五并排坐，天地玄黄喊一年。”现代著名学者胡适曾经说过:他5岁时就读过“天地玄黄，宇宙洪荒”，可是当了10年大学教授后，还是不理解这两句话的意思，可见《千字文》这一千个字看似不多，但其中蕴含的道理十分深刻。
164、《千字文》虽然有限的一チ个汉字，但并不是简单的文字堆砌，而是组成通俗的能够表达一定意义的250个句子，每句四字。这些句子的安排前后连贯、音韵谐美，以儒学理论为纲，熔各种知识于一炉，有条不紊地介绍了天地、自然、修身、处世、道德、地理、历史、农耕、祭祀、园艺、饮食、起居等方面的丰富内容，并通篇贯穿以统一的思想，脉络清晰，语言洗练，在文采上独领蒙学读物风骚，其长处是此前读物所缺少的。明代古文大家王世贞称此书为“绝妙文章”，清之褚人获赞其“局于有限之字而能条理贯穿，毫无舛错，如舞霓裳于寸木，抽长绪于乱丝＂(《坚瓠五集》)。总括全书，大致可分为四个部分的内容:第一部分从天地开辟讲起，第二部分重在讲述人的修养标准和原则，第三部分讲述与社会政治有关的情况，第四部分主要描述恬淡的田园生活和对民间温馨的人情向往。
165、璇玑悬斡，晦魄环照。
166、根据下下底、下右上、底下左下的口诀还原顶角。
167、寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳。
168、具膳餐饭，适口充肠。
169、陈根委翳，落叶飘摇。
170、右通广内，左达承明。既集坟典，亦聚群英。
171、资父事君，曰严与敬。孝当竭力，忠则尽命。
172、盖此身发，四大五常。恭惟鞠养，岂敢毁伤。
173、世禄侈富，车驾肥轻。策功茂实，勒碑刻铭。
174、临深履薄，夙兴温凊。似兰斯馨，如松之盛。
175、昆池碣石，钜野洞庭。
176、起翦颇牧，用军最精。宣威沙漠，驰誉丹青。
177、准备1:上学期间，每天5分钟，朗诵4-8句《千字文》内容。
178、您好，由于千字文全文共1000字，且朗读需要5-6分钟左右，这里我将对其进行简要分段回答。
179、俶载南亩，我艺黍稷。税熟贡新，劝赏黜陟。
180、升阶纳陛，弁转疑星。
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181、乐殊贵贱，礼别尊卑。上和下睦，夫唱妇随。
182、上和下睦，夫唱妇随。
183、昼眠夕寐，蓝笋象床。
184、笃初诚美，慎终宜令。荣业所基，籍甚无竟。
185、剑号巨阙，珠称夜光。
186、贻厥嘉猷，勉其祗植。
187、龙师火帝，鸟官人皇。
188、墨悲丝染，诗赞羔羊。
189、策功茂实，勒碑刻铭。
190、易輶攸畏，属耳垣墙。
191、临深履薄，夙兴温凊。
192、《论语》《三字经》《幼学故事琼林》《千字文》《唐宋诗举要》或《唐诗三百首》《史记》《左传》《古文观止》是公认的适合中学生阅读的国学经典著作。功底较深的可以试着阅读《庄子》
193、罔谈彼短，靡恃己长。信使可覆，器欲难量。
194、饱饫烹宰，饥厌糟糠。
195、背邙面洛，浮渭据泾。
196、指薪修祜，永绥吉劭。矩步引领，俯仰廊庙。
197、鸣凤在竹，白驹食场。
198、还原第一层，这一步非常简单，不需要口诀。
199、在背诵的过程中，也要注意理解千字文的文化内涵和历史背景，增加兴趣和感悟。
200、第二段：日月盈昃，辰宿列张。
201、资父事君，曰严与敬。
202、守真志满，逐物意移。
203、盘溪伊尹，佐时阿衡。奄宅曲阜，微旦孰营。
204、矫手顿足，悦豫且康。
205、求古寻论，散虑逍遥。
206、金生丽水，玉出昆冈。
207、省躬讥诫，宠增抗极。
208、税熟贡新，劝赏黜陟。
209、天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。
210、这一段则描绘了四季的变化和农民的耕作收成。
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211、聆音察理，鉴貌辨色。贻厥嘉猷，勉其祗植。
212、先了解千字文的内容和结构，分成若干段落，每段落有一个主题和意义。
213、旷远绵邈，岩岫杳冥。治本于农，务兹稼穑。
214、日月盈昃，辰宿列张。
215、川流不息，渊澄取映。容止若思，言辞安定。
216、背诵千字文的方法如下：
217、图写禽兽，画彩仙灵。丙舍旁启，甲帐对楹。
218、治本于农，务兹稼穑。
219、指薪修祜，永绥吉劭。
220、相传《千字文》成书于南朝梁武帝时代，当时鉴于宫廷教学中没有合适的启蒙读物，梁武帝萧衍令学者周兴嗣(?-521)从王羲之书写的碑文中拓取不重复的一千个字，编纂成文以供皇子们学习。周兴嗣本为贵族后裔，13岁开始到南朝齐的京师建康(今江苏省南京市)游学，十几年后，精通经史，下笔成章，一生中撰有《梁皇帝实录》、《皇德记》《起居注》、《职仪》等百余卷。公元502年，梁武帝萧衍代齐建梁，周兴嗣上奏《休平赋》，文章非常优美，受到梁武帝重视，聘用他任“安成王国”侍郎，后又升为员外散骑侍郎。周兴嗣接受任务后，由于字字孤立，互不连属，苦思冥想了一整夜，据说因用脑过度，以致第二天鬓发皆白，但终于将这一千个汉字串联成一篇内涵丰富的四言韵书。梁武帝读后拍案叫绝，即令送去刻印，刊之于世，这就是流传至今已1500年的《千字文》。《千字文》与《三字经》、《百家姓》相比，基本不存在原著被后人反复修改增补等问题，因而版本清楚，面貌原始，这给我们的阅读带来了许多方便。
221、智永千字文大概2000字左右，分别用行书和草书来书写千字文。智永千字文墨迹版本很多，达800多本，其实，智永的真草千字文共有两本，一本为唐代传入日本的墨迹本，一本为保存于陕西省西安碑林的北宋董薛嗣昌石刻本，此卷早已在唐代已随归化之僧遣唐之使流传到东邻日本，对日本收到产生深远影响