有关孔夫子的故事50字
1、讲历史人物故事可以激发孩子们对历史的兴趣，帮助他们更好地理解历史知识。
2、“圣则吾不能，我学不厌，而教不倦也。”孔子学无常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此说“三人行，必有我师焉”。
3、讲历史人物故事可以增加儿童的历史知识，帮助他们更好地了解人类文明发展史，领悟传统美德，提高他们的审美情趣和人文素养，同时也能拓展他们的想象力和语言表达能力，是一种有益于全面发展的学习方式。
4、晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远⼤抱负的⼈，可他⼩时候却是个不爱的淘⽓孩⼦。进⼊青年时代，他意识到⾃⼰知识的贫乏，深感不读书⽆以报效国家，于是就发奋读起书来。他⼴泛阅读书籍，认真历史，从中汲取了丰富的知识，学问⼤有长进，渐渐受到⼈们的称赞。他曾⼏次进出京都洛阳，接触过他的⼈都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的⼈才。祖逖24岁的时候，曾有⼈推荐他去做官，他没有答应，仍然不懈地努⼒读书。
5、秦始皇十三岁登基当皇帝，统一七国，号称历史上最武断的皇帝，他的奶奶是芈八子，就是历史上的宣太后，是个政治加，智勇双全
6、屈原：屈原是中国古代伟大的诗人、政治家和思想家。他提出了“天人合一”、“去国怀乡”等诗歌主题和哲学思想，成为后世文学与思想的重要源头。他的代表作《离骚》至今仍被世人传颂。
7、孟子的母亲，世人称她孟母。孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”
8、曾子虽然杀了一头猪，暂时利益受损，但从教育子女的长远利益看，大有好处，
9、诸葛亮为了考验刘备的真心，直到刘备等人第三次去他的茅庐才肯相见。为刘备分析当前形势未出茅庐便定了三分天下。后来诸葛亮下山辅佐刘备建立了蜀。史称三顾茅庐
10、勾践回国后，立志发愤图强，准备复仇。他怕自己贪舒适的生活，消磨了报仇的志气，晚上就枕着兵器，睡在稻堆上，他还在房子里挂上一只苦胆，每天早上起来后就尝尝胆。经过十多年的艰苦奋斗，越国终于兵精粮足，转弱为强而吴王夫差听信伯嚭的坏话，杀了忠臣伍子胥，国力也越来弱。勾践经过两次攻打，终于将吴国打败，夫差派人求和，践没有答应，于是战败后的夫差只能拔剑自刎了。
11、很久以前，有一次，曾子的妻子准备去赶集，因为他的孩子一直哭闹，妻子就和孩子许诺，等孩子回来后杀猪给他吃。
12、孟母认为这个环境也是不好，就把家搬到了学堂旁边。
13、曾子说：“为救天下之人。”
14、这些历史人物都有着卓越的才能和不朽的影响力，让我们在生活中正面引领、积极进取、充满信心和勇气。
15、妻子回来后，曾子准备杀猪，妻子说是哄孩子，曾子说即然答应了，就要办理，从小要教育孩子做人要诚信，给孩子一个好的榜样，说完便把猪杀了，给孩子一顿美餐。
16、为东汉末年，王家义女。在三国演义中，为拯救汉朝。推翻董卓的统治，上演了美人计。吕布英雄年少。董卓狡猾阴险，貂蝉周旋于两个男人之间，成功离间了董桌和吕布，结束了董卓专权得黑暗时期，后来貂蝉随吕布来徐州，吕布被曹操杀了，白门楼事发后，关于貂蝉的命运有几种说法，一是曹操把貂蝉藏于静慈庵。还有一种说法是作为礼物许给了爱将秦宜禄。
17、建安十三年（208年），曹操占有荆州，挥兵南下。议者多劝迎操，惟周瑜、鲁肃坚决主战，遂与刘备联军大破操军于赤壁。建安二十四年（219年），派吕蒙成功袭取荆州，使领土面积大大增加。
18、故事讲的是春秋末年时期，孔子的弟子曾子的故事。有一天曾子的妻子要到集市上去，而他的儿子却哭闹不止，要跟曾子的妻子一起去。曾子的妻子为了安抚儿子，就诓骗儿子说，等到自己从集市上回来之后，就杀猪给儿子吃。
19、孔子：孔子是中国古代的重要思想家、教育家和政治家。他的思想和教诲被后人尊为“儒家思想”，并影响了千百年来的中国文化。他提出至善的境界，倡导“仁爱”、“忠诚”，被世人推崇为道德楷模。
20、在古代中国春秋时期，有一个叫做曾子的伟大思想家和哲学家。曾子是孔子的学生之一，他被誉为孟子之后的大圣人。
21、司马光砸缸。是比较著名的历史人物故事。相传司马光小时候和一群小孩子在花园里嬉戏玩耍，假山下有一口盛满水的大缸，一小孩从假山上滑进水缸里去了。
22、人物故事貂蝉
23、孟姜女为陕西人年60，1天在家后院洗澡被逃进园中，躲避的的抓夫。修长城的范杞看到了，于是孟姜女就嫁给了范杞，在他们成婚之际被官府。发现于是将范杞抓到山海关修长城这一去，就是三年杳无音信北方冬天寒冷，孟姜女就做好棉衣，历经千辛万苦来到山海关寻夫，可是。他的丈夫已经因修长城累死埋在长城下面孟姜女悲痛至极。
24、同时，讲故事能够使孩子们更好地理解历史人物的思想、性格等方面，增强他们的人文素养。
25、孔融小时候有一天，家里吃梨。他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就问孔融：“这么多的梨，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢”。
26、张飞愿改过并再三请求，刘备答应张飞，并派陈登协助。一日，张飞请留守各将赴宴，说:我大哥临走时不让我喝酒，怕酒后误事，今天请你们来一醉方休，从明天起全都戒酒，帮我守好城池。
27、曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”
28、孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣，因此他多才多艺，知识渊博，在当时是出了名的，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子自己不这样认识，孔子曰：
29、一些历史人物故事：
30、四年级的孩子语言表达的能力还不是很强，50个字足够他们表达历史人物故事的主要内容。
有关孔夫子的故事50字
31、曾子看到杀猪的人不快乐，便问：“何以杀此猪？”
32、曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。
33、爱因斯坦：爱因斯坦是20世纪最著名的物理学家之一，他提出了相对论和量子力学等重要理论，开创了现代物理学的发展方向。他是科学家和哲学家的典范，被尊为思想家和人类文化的杰出代表之一。
34、曾子说一言九鼎，一诺千金，培养孩子要从自身做起，给孩子做榜样
35、历史人物故事可以根据孩子的认知水平和年龄特点自由选择，比如说伍子胥是个讲忠诚斗争的故事，项羽刘邦是国家兴亡的重要历史人物，他们的品质和做一件事的态度都可以为孩子们所学习和借鉴。
36、其中一个适合四年级的历史人物是魏晋南北朝时期的诗人陶渊明。
37、在解放战争中，她担任了多个岗位，英勇作战，多次受到表扬。
38、年，在他新婚的那天，亲朋好友一大早就前来贺喜，直到迎亲的花轿快到家门口时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着那件旧袍，手里捧着一本书，兴味正浓。还是别人把他从书房里拉出来成亲的。
39、苏武，苏武奉了汉武的帝命令，出使匈奴，被单于扣留。单于千方百计地胁迫他投降，但他在冰天雪地北海边，忍受着长期的苦难，不肯屈膝。苏武不畏艰苦的精神和高贵的民族气节，为后人所称颂。
40、对于孩子来说，故事的语言要简单明了，但同时也要尽可能保留历史人物的传奇和英雄特质，让孩子对历史感到有趣、有吸引力。
41、孔融让梨
42、另外，讲故事的方式需生动、有趣，引发孩子们的兴趣，才能起到更好的效果。
43、讲历史人物故事可以培养儿童的历史意识，激发他们的学习兴趣，增强他们的想象力，了解国家和社会的发展。
44、曾子表示宰杀猪是屠夫的职业，自己既不会也不想学。
45、刘备为建立霸业，三次拜访诸葛亮所住的隆中。最后用诚意感化诸葛亮，诸葛亮受命出山，最后帮助刘备成就一番霸业，建立了著名的蜀汉王朝。
46、又将家搬到学宫旁边。孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。孟母说：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。等孟子长大成人后，学成六艺，获得大儒的名望，君子以为这都是孟母逐步教化的结果。
47、战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。
48、莎士比亚：莎士比亚是英国最杰出的戏剧家和文艺复兴时期的代表人物。他的作品丰富多彩，涵盖了历史、悲剧、喜剧和浪漫神话。他的作品在世界各地广受欢迎，被认为是世界文学史上最伟大的作品之一。
49、草船借箭：周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。
50、北宋时有个很聪明的小孩，他就是司马光。有一次他跟小伙伴们在后院里玩耍，院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心掉到了水缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。
51、曾子杀猪说明了一个道理：父母就是孩子的第一任老师，所以在培养教育孩子的时候，父母应该以身作则。曾子杀猪出自战国末期著名思想家、法家代表人物韩非子的著作《韩非子》一书中的外储说左上篇。
52、春秋时期，吴王夫差为报父仇，率兵打败越王勾践，越国谋臣文种派人贿赂伯嚭，伯嚭劝吴王夫差接受了越国的投降，并要求勾践带着范蠡到吴国伺候吴王。勾践在吴国期间忍辱负重，尽心尽力伺候吴王。三年后夫差便把他们释放回越国。勾践回国后卧薪尝胆，壮大了越国，最后灭了吴囯。
53、讲历史人物故事非常适合四年级的孩子，不仅可以增加孩子们的历史知识，还能培养他们的阅读和理解能力。
54、复徙居学宫之傍。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。
55、通过讲述陶渊明的故事，可以让孩子们了解古代文学和诗歌，也可以激励他们在追求自己梦想的过程中珍惜自由和清新的心态。
56、孟子与母亲住在一处坟墓旁，孟子年幼，便学着人家哭丧。
57、适合四年级的历史人物故事如诸葛亮、孔子、李白等，家长还可以读一些成功人物的传记来给孩子进行启发性教育。
58、爱因斯坦（1879-1955年），德国物理学家。他提出了狭义相对论和广义相对论，是现代物理学中最重要的人物之一。
59、孟姜女寻到丈夫的尸骨埋葬地自己投海自尽，于是在浩瀚无边的大海中。出现了孟姜女坟。即今绥中县西南四块露出海面的黑色礁石。
60、闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。
有关孔夫子的故事50字
61、曾子买下猪，放生。弟子问曰：“以仁心救一猪，何益？”
62、她小时候就非常喜欢练习武术，后来加入了中国人民解放军，成为一名优秀的女兵。
63、小孩子们都惊呆了，有的哭，有的跑去找大人，司马光急中生智，搬起石头把缸打破，水哗地流尽，小孩得救了。
64、居里夫人（1867-1934年），波兰物理学家。她与丈夫一起发现了镭元素，为放射性的发现和研究做出了杰出贡献。
65、孟子：孟子是中国古代著名的思想家、教育家和政治家。他继承了孔子的思想，强调人的本性善良，提倡“仁政”，反对自私自利和暴力行为。他的思想在中国历史上影响深远，被尊为“孔门四子”之一。
66、这个故事讲述了曾子用自己的行动教导孩子要言而有信，诚实待人。也教育了成年人，自己的言行对孩子影响很大。做事一定要言而有信，不能欺骗，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。
67、孔子的学生曾子的妻子去赶集，孩子哭闹，就许诺孩子说，回来给你杀猪吃。曾子一回来逮猪便杀，妻子见状阻拦没拦住，曾子把猪杀了。因为诚实守信说话算话，才是做人的基本准则。曾子杀猪的故事，是父母教育孩子的典范。
68、狄更斯：狄更斯是19世纪英国最著名的小说家之一，其作品流传全球，影响了全球文化。他的作品主题广泛，从揭露社会问题到描写家庭生活，都有广泛而深刻的描绘。他的代表作《雾都孤儿》和《双城记》至今仍广受读者喜爱。
69、这个故事传递了曾子不愿徇私利益，保持清高的思想。
70、他的文章和诗歌清新脱俗，寓意深刻，深受后人喜爱。
71、历史人物是学习历史的重要内容，通过讲述历史人物的故事，可以让孩子们更好地了解历史和社会背景，促进其对历史的学习兴趣。
72、闻鸡起舞，原意为听到鸡啼就起来舞剑，后来⽐喻有志报国的⼈即时奋起。《晋书·祖逖传》记述：传说东晋时期将领祖逖他年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜⼀听到鸡鸣，就披⾐起床，拔剑练武，刻苦锻炼。
73、曾子回来后，他的妻子把这件事告诉了他，曾子就开始磨刀杀猪。妻子说我哄孩子的，你怎么真的去杀猪呀？
74、俗话说，跟啥人学啥人，跟着神婆学跳神。跟着货郎学吆喝。跟着先生学识字。孟母三迁终于成就了孟子。
75、您可以选一些适合四年级孩子的历史人物故事，比如指路明灯的故事，岳飞抗金的故事等等，这些故事容易理解，有助于孩子对历史的初步认识。
76、人答：“为饥也。”
77、祖逖闻鸡起舞的故事
78、曾子杀猪的故事讲述了当时有人赠送曾子一只猪，并向他请教如何宰杀。
79、后来，她成为一名将军，并担任重要领导职务。
80、非常适合。
81、少年儿童的成长也不例外，其天赋秉性与是否刻苦用功是起决定性的内因，而外部环境，包括家庭和学校教育以及社会影响，也有很重要的作用。成语告诉人们，环境是孩子成长和生活中重要的一部分，好的环境可以促进孩子健康成长，而恶劣的环境则可能使孩子也跟着学坏。
82、越王勾践卧薪尝胆。
83、因此，讲历史人物故事对四年级的孩子而言非常适合。
84、回答如下：曾子被请去杀猪，但他不想杀它。他用一块热铁放在猪的鼻子上，让它自己走进锅里。人们惊叹于曾子的智慧，而猪肉也因此更加美味。
85、讲历史人物故事对四年级来说是很有益的。
86、以下是地球历史上几位著名人物的简短故事：
87、春秋时期，吴王夫差为报父仇，率兵打败越王勾践，越国谋臣文种派人贿赂伯嚭，伯嚭劝吴王夫差接受了越国的投降，并要求勾践带着范蠡到吴国伺候吴王。勾践在吴国期间忍辱负重，尽心尽力伺候吴王。三年后夫差便把他们释放回越国。
88、三国时期，刘备欲求贤才，听闻隆中有一世外高人，名为诸葛亮此人不出门便知天下事。刘备就亲自去请他出山，希望能够一起成就大业，于是带关羽和张飞一同去。
89、武曌（624年-705年12月16日），即武则天，并州文水（今山西省文水县）人。唐朝至武周时期政治家，武周开国皇帝（690年-705年在位），也是中国历史上唯一的正统女皇帝、即位年龄最大（六十七岁）及寿命最长的皇帝之一（八十二岁）。
90、可以讲历史人物故事。
有关孔夫子的故事50字
91、哭声震天动地终于将修到海边的长城哭倒了。
92、孟母见状，便带着孟子搬家到了一处集市旁，但孟子又学着人家吆喝，于是孟母这次搬家到了一处学堂旁，孟子便学着先生读书。（终于，孟子成为了历史上伟大的教育家。这与孟母的关系是分不开的。）
93、司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，砰水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司马光遇事沉着冷静，这件偶然的事件使小司马光出了名。
94、讲历史人物故事对四年级来说很有益处。
95、很久以前，有一次，曾子的妻子准备去赶集，因为他的孩子一直哭闹，妻子就和孩子许诺，等孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：'我不过是跟孩子闹着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊'。于是曾子把猪杀了。
96、父母是你的第一任老师。在父母的熏陶感染下，你的乐趣、潜能、才华才有可能被激发，你的人格也可能得到很好的塑造。
97、据说他慕名到草堂山隐居田园，过着清贫而自由的生活，不为官职和名利所困扰。
98、乃去。舍市傍，其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”
99、急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
100、孟母明白这个道理，为了给孟子创造最好的成长环境，不惜三次搬家。
101、起初孟子家在墓地附近，每隔几天，就会有送葬的队伍吹着喇叭经过他家门口。好奇的孟子就跟着送葬的队伍学着吹喇叭，引得一群孩子跟在他后面跑着玩儿，大家一起玩儿送葬的游戏。孟母非常重视孟子的教育问题，看到孟子整天吹喇叭玩儿送葬游戏，赶紧就把家搬到了城里，住在屠宰场的旁边。搬到城里后，孟子每天都到屠宰场去看杀猪，那些屠夫杀猪时手脚利落，十分熟练。孟子看在眼里，记在心上。没过多久，他竟然能帮着杀猪了。孟母非常着急，又把家搬到了学堂附近。于是，每天早晨，孟子都跑到学堂外面，摇头晃脑地跟着学生们一起读书，并且变得守秩序、懂礼貌。当时，孔子的孙子正在这里当老师，他见孟子学什么都很快，而且记忆力特别好，就非常喜欢他，还让他免费进学堂读书。后来，孟子果然没有辜负孟母的期望，成为战国时期的思想家和儒家学派主要代表人物。
102、邹孟轲之母也，号孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子。”
103、通过讲述史迪威将军的故事，不仅可以让孩子们了解到一位伟大的历史人物，还可以激励他们为自己的梦想努力拼搏，追求自己的理想。
104、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话说明良好的人文环境对人成长和生活的重要性。
105、欧阳询曾经在赶路的途中，见到一块古碑，是晋代书法家索靖写的。他驻马观碑，许久才离开。可是没走多远，他又返回碑前，下了马伫立着，仔细观赏。等到累了，就把皮衣铺在地上，坐下来细心揣摩。又看了许久，他还舍不得离开。于是，他就留宿石碑旁。就这样一连三天，他才恋恋不舍地离去。
106、孙权的父亲孙坚和兄长孙策，在东汉末年群雄割据中打下了江东基业。建安五年（200年），孙策遇刺身亡，孙权继之掌事，被曹操表为讨虏将军，领会稽太守。又得张昭、周瑜等委心服事，乃招延俊秀，聘求名士，分部诸将，镇抚山越，征讨反抗势力。
107、尽管曾子的学识广博，他并没有远离现实生活。相反，他注重身体力行。有一次，他的门徒要准备一顿猪肉宴会，但是他们不会宰杀猪。于是曾子便主动走了过去，宰杀了那头猪。他表现出的技巧和毅力令人十分惊讶。
108、闻一多1899年11月24日生于湖北黄冈市的一个书香门第，自幼就喜欢读书，特别爱好古典诗词和美术。5岁入私塾启蒙，和他一起读私塾的小朋友都好玩，他却不大爱玩，而喜欢坐在书斋里读他的书。1912年13岁时以复试鄂籍第一名的成绩考入北京清华留美预备学校（清华大学前身），在清华度过了10年学子生涯。喜读中国古代诗集、诗话、史书、笔记等。
109、三顾茅庐主要为我们讲述，成就任何事业，必须有真才实学的人来协助，刘备放下身份用诚意感化诸葛亮。
110、讲历史故事可以帮助孩子们了解历史，增加他们对历史的兴趣。
111、孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃”。
112、古时候，孟子的母亲为了孟子能够专心学习，不被周围的环境和邻居打扰。为了给他一个适合的学习环境，所以就先后搬家了三次。
113、孤儿寡母，搬一次家绝非易事，而孟母竟不怕麻烦地搬了三次家。可见孟母深知环境对儿子成长的重要性。常言道“近朱者赤，近墨者黑”，这个道理在孟子的成长过程中体现得尤为明显。世间万物的发展都有内、外两重因素相互影响又相互制约。
114、曾子宰猪的整个过程非常有意思。他使用他的刀子切开了猪的喉咙，又把它翻过来，迅速地斩断了猪的颈椎骨。然后他取出了内脏，把肉切成了一块块，并准备了一道道美味可口的猪肉菜肴。
115、有一次，他在室外看书，由于着了迷，结果一条大蜈蚣爬到他的鞋子上也不知道。从旁经过的嫂子看到后惊叫起来：“蜈蚣咬你的脚啦！”闻一多还以为嫂子同他开玩笑，没有理睬，继续读书。他的侄儿眼疾手快，抓过一把笤帚把蜈蚣扫到了地上，又狠狠踩了两脚。谁知闻一多不领情，还怪侄儿胡闹，打断了他读书的兴致呢！
116、他不仅是一位著名的文学家，也具有深厚的道德修养。
117、待到妻子从集市上回家后，曾子便准备磨刀将家里圈养的猪给杀了，妻子连忙跑去制止曾子，说自己跟儿子说要杀猪只不过是跟孩子闹着玩儿的，曾子却不同意妻子的做法，他认为孩子第一步就是跟着父母学习的，父母不能欺骗孩子。于是曾子将家猪杀了后，就给烹煮了。
118、曹操命刘备伐袁术，刘备临行时为由谁留守徐州拿不定主意。这时，张飞请求留守徐州。刘备却说:你一是爱喝酒、耍威风、鞭打士兵，二是办事草率不听人劝。让你留守，放心不下
119、从前有一个人叫曾子，有一天他的儿子在哭闹的时候，他妻子说别哭了，一会儿你爸回来了，给你杀猪吃。
120、对于四年级的孩子来说，简单的历史故事可以激发他们对历史的好奇心。
有关孔夫子的故事50字
121、曾子妻子有一天去集市买东西，他的儿子哭着也要去。曾子妻子说，你喜欢吃肉，你在家等我回来，给你杀猪吃肉。
122、父母是你成长路上的强大后盾。
123、伊莎贝拉一世（1451-1504年），西班牙女王。她支持哥伦布航海，是他在西方进行探险的主要赞助者之一。
124、闻一多虽然在47岁就被国民党特务暗杀，但其著书立说甚丰，著作估计有500万字。闻一多还博学多才，除新诗与古典文学研究外，在美术、戏剧、书法、篆刻等方面也有相当高深的造诣。这些都与闻先生的好读书是分不开的。
125、比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
126、举个例子，我们可以讲述著名中国女将军史迪威的故事。
127、说罢便轮番敬酒，当二次到曹豹面前劝酒时，遭曹豹拒绝。这时张飞已醉，命鞭打曹豹五十鞭。散席后，曹豹怀恨在心，便连夜派人送信给吕布，让他今夜乘张飞大醉偷袭徐州。
128、西汉宰相匡衡小时候家境贫寒，没有钱上学堂，他又特别喜欢读书，于是他白天帮人干活，晚上学习。可是又没有钱买灯油，于是他便把家里的土墙凿了个洞，借邻居家的灯光来读书，这就是壁偷光光的故事。
129、孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到了集市的附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。
130、孟子很小的时候，父亲就去世了，孟母依靠纺织麻布来维持艰难的生活。孟子非常聪明，看见什么就学什么，而且模仿本领特别强。
131、欧阳询揣摩古碑的故事：
132、孟子与母亲住在一处坟墓旁，孟子年幼，便学着人家哭丧。孟母见状，便带着孟子搬家到了一处集市旁，但孟子又学着人家吆喝，于是孟母这次搬家到了一处学堂旁，孟子便学着先生读书。（终于，孟子成为了历史上伟大的教育家。这与孟母的关系是分不开的。）