程门立雪是历史故事吗-推荐68句

程门立雪是历史故事吗

1、在周敦颐的传授之下,二程(特别是程颐)在学术上有了明显的提升。年纪轻轻的程颐更是在京城开始收徒开学,颇有几分大师的风范。从此讲学立说成为了程颐一生的事业,在恩师周敦颐的影响之下,“诚”也成为了他思想当中一个十分重要的概念。少年之时,程颐便提出了“君子之学,必先明诸心,知所养,然而力行求至,所谓自明而诚也,故学必尽其心。尽其心,则知其性,反而诚之,圣人也”如此深度的理念。

2、简单地说就是:在北宋时期,有这么一个学者叫程颐的,有一天他的两位徒弟前来拜访。此时程颐正好在休息,他的两位徒弟见状站在一旁等待老师。待到程颐醒后,发现门外雪已经下了一尺深。从此便留下了这“程门立雪”的美名。

3、是指唐代大文学家白居易求见当时的宰相程群,但程群却让他在门外等待,白居易在门口独立站立数个时辰,不怨不尤地忍受着雪地中的刺骨寒冷。

4、远在北宋时期,福建将东县有个叫杨时的进士,他特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下。

5、程门立雪是宋朝,是说两人为拜程颐兄弟为师,一直在大雪里等着。

6、成语出自《宋史·杨时传》:“至是,游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳),时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,游酢(音zuò)与时侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”

7、程门立雪是北宋时的故事。

8、程颢死后,又将杨时推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传。

9、程门立雪是历史类故事。

10、该典故出自《宋史·道学传二·杨时》,说的是,杨时和游酢前来拜见老师,老师在睡觉,他们在大雪等待老师醒来,然后求学的故事。

11、程门立雪励志尊师重道型故事

12、程门立雪是一件历史事件,它表明程知节极度尊重李渊的身份和地位,同时也是李渊的一种考验,他在门外坚持等候,深受李渊所赞赏,可以说这个典故给我们提供了一种完美的尊卑有序的社会关系。

13、程门立雪的故事,发生在宋代。

14、发生在北宋

15、程门立雪属于励志类历史故事。程门立雪旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

16、有一次,杨时和游酢来拜见他们的老师程颐,但是当他们在窗户外边看见他们的老师在屋子里边坐着睡着了的时候,不忍心打扰他们的老师,就站在门外边,耐心无悔地等着他们的老师醒过来,天上下起了大雪,而且越下越大,杨时和游酢没有走,而是在雪中站立着,等程颐醒来的时候,门外的雪已经有一尺深了,这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。

17、程门立雪出自《宋史·杨时传》:“至是,游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳),时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,游酢(音zuò)与时侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”

18、这个典故告诉我们,白居易坚守自己的信念和原则,忍耐坚毅,最终得到了自己想要的结果,同时也表达了官场的黑暗和清廉不凡的正直之气。

19、今宵伟洛倒为兀,故国兀改斜阳不。

20、程门立雪是一个关于杨时和游酢尊师重道的故事。

21、后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子。

22、”其中“伟岸”指的是王勃,他曾经在夜里到皇帝门前请托,门卫官将他拒之门外,但他并没有妥协退缩,反而在门前立了十几个小时直到天亮,才被皇帝注意到他的诚意和恳请,最终被任命为职务。

23、“程门立雪”的故事见于《河南程氏外书》卷十二,其原文是:“游、杨初见伊川,伊川瞑目而坐,二子侍立。即觉,顾谓曰:贤辈尚在此乎?日既晚,且休矣。及出门,门外之雪深一尺。”

24、后来程颢死,他自己也有40多岁,但仍然立志求学,刻苦钻研,又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。于是,他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐。

25、中国人非常讲究尊师重道,早在教师节还没确定之前,我们就懂得尊敬老师。这点早在孔子跟他的七十二门徒的相处当中就显而易见。但是要是说的尊师重道的典故,最出名的当属“程门立雪”了。

26、程门立雪是历史长河中的一道经典景观,道出了古代人们重视尊严和礼仪的习惯,其寓意和教训对我们今天的人们仍然有着非常重要的启示意义。

27、程门立雪是北宋年代。说北宋的杨时为了向老师程颐请教,刚好碰上老师在睡觉,他不忍心打扰,一直静静地在门口等候,但不巧的是下雪了。当程颐醒来时,门口的杨时已成了“雪人”,这就是“程门立雪”。

28、其实“程门立雪”前,杨时跟游酢还不算程颐的徒弟,二人当时是来拜师的。程颐也正是看到二人的真诚之后,才收二人为徒。二人成为程颐徒弟之后,也不负师恩,继承了程颐“至诚”的理念。而且这种“至诚”理念不仅仅是表现在他们的学说上,也表现在他们的为官上。

29、在周敦颐的学术思想中,“诚”占有十分重要的位置,他主张人只有克服品性上的种种缺陷,达到“至诚”的境界,才能实现修养上的至高至善,成为“至圣人”。这种思想深深地影响了程氏兄弟,将二程引入了理学的殿堂当中。

30、杨时(1044—1130)字中立,号龟山,祖籍弘农华阴(今陕西华阴东),南剑西镛州龙池团(今属福建将乐县古镛镇龙池社区)人,北宋学者、官吏。熙宁九年进士。历官浏阳、余杭、萧山知县,荆州教授、工部侍郎、以龙图阁直学士专事著述讲学。著有《龟山集》二十八卷,《文献通考》及二程粹言《四库总目》等,并行于世。

程门立雪是历史故事吗

31、主要讲述的是北宋大学问家杨时的故事。他和游酢去拜会当时著名的理学家程颐,程颐正在闭目养神,杨时、游酢二人恭敬地站在一旁,等了很长时间。程颐醒来,门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。

32、比如杨时,在程颐门下学成之后,他曾到浙江为官,遇上奸臣蔡京借口“便民”,大肆为其母筑坟圈地。他没有学其他官员“睁一只眼闭一只眼”地自欺欺人,而是不惧蔡京淫威,坚决予以抵制,使其诡计不能得逞。

33、程门立雪是典故中的一个典型场景,即李渊(唐高祖)在访问世族大门前,被大雪围困,程知节披衣迎接,站于门外等候渐久,覆雪到膝时,李渊才入门叙话,被"雪中送炭"的情景感动。

34、范仲淹非常佩服程颐的学术精神,并在门前立起一块石碑,题写“程门立雪”,以此表彰他的品德和学术成就。

35、为了培养他们兄弟,程家特意请来当时的著名学者周敦颐进行教育。周敦颐,相信很多人都认识,我们所熟知的《爱莲说》就是出自周敦颐之手。除了在文学的有所造诣之外,周敦颐在哲学上的成就更高。宋朝时期的理学,最早就是周敦颐提出来的,可以说周敦颐是理学的鼻祖。

36、成语“程门立雪”是出自《宋史》,据《宋史·列传第一百八十七》记载:“游酢、杨时见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪深一尺矣”。

37、这样算下来杨时算是朱熹的师祖,而程颐算是他的太师祖,也难怪后人会将“程朱理学”合在一起说,因为本来就是师承一脉的,当然是有很多共同之处。

38、程门立雪是出自历史故事。

39、最后程群才接见了他。

40、一会儿,天飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻的受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦住了。

41、但是正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛。

42、第一部分(简介)

43、程门立雪,汉语成语,旧指学生恭敬受教,现比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。典出《宋史·杨时传》:“杨时见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”

44、可惜的是他所处的时代官场腐朽。靖康之耻后,面对着国破山“何在”的局面,杨时只得辞官专心致志著述讲学。宋室南迁之后,北方很多事物、思想也随着南迁。杨时南归后,被东南学者奉为“程氏正宗”。同时杨时早些年也培养了喻樗、罗从彦、李侗等一大批知名学者。

45、成语出自《宋史·杨时传》:“至是,游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳),时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,游酢(音zuò)与时侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。

46、这一典故也启示了我们在学习和交往中应该重视人情味的处理方式。

47、程颐之所以能够得到两位徒弟的尊敬,除了传统的尊师重道的思想以外,跟他们一门的门风也是分不开的。程颐来自官宦世家,先辈多在朝中担任重要职务,且为官清廉,素有好评,家风颇正。虽然出身于官宦人家,但是程颐对仕途却没有多大的兴趣,跟他的哥哥程颢一样,程颐的兴趣也在于学问的研究上。

48、之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生”。

49、它的近义词有,尊师重道,悬恋刺骨等。

50、同时对于蔡京等人搞出来的“花石纲”,他更是深恶痛绝,多次上书朝廷,请求轻徭薄税,罢花石之征,体恤天下苍生疾苦。在调入中央之后,他根据自己在民间的所见所闻,连连上书,要求减轻百姓负担,打击贪官污吏。在金国大举入侵之时,他又是坚定的抗战派。

51、一天,杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师醒来。

52、程门立雪是指北宋年间,程颢和程颐两位士人在冬天来到他们的学生周敦颐家门前拜访,周敦颐因为重视师生之情,下雪之际就在门前站立迎接二程,表示以后不论天气如何也要如此,这个典故表达了师生之间的感情至上,门前雪满也不能以此为借口忽略教育和人际关系。

53、这些学者共同传承了二程、杨时乃至周敦颐的思想,延续了“程氏理学”的发展。特别是李侗还是大名鼎鼎的理学大师、儒学集大成者朱熹的师傅。

54、先说结论,程门立雪的故事会流传到今天的原因,如下程门立雪,是古代的一个尊师重道的例子,因为它具有非常的典范性,所以他一直流传着进被一味道尊师禁用的典范,它说的是一个学生拜访了老师门下,当时正好下大雪了,因为不敢向老师请假。

55、长时间的授徒讲学让程颐成为天下学子心目中的贤师,俊杰才子纷纷从四方慕名来投。其中最出名的就是吕大临、谢良佐、游酢、杨时四人了,特别是杨时、游酢更是留下了“程门立雪”的美名。

56、据传,南朝宋时期,文学家范仲淹被任命为滁州刺史,他会见了当地著名学者程颐,却在门外等了很久,门口积雪已经深及他的膝盖,程颐表示自己在屋内沉思苦思研究,以至于忘记了时间。

57、源自于唐朝杜甫的诗《丹青引赞》中的一句:“狂风吹復起老年愁,谁念哀矜行路穷。

58、程门立雪旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

59、程门立雪的主人公是杨时,这个故事发生在宋代。程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。而进士杨时,为了丰富自己的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颖昌拜程颢为师,虚心求教。

60、程门立雪”这个成语家喻户晓。程门立雪的意思指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事

程门立雪是历史故事吗

61、程门立雪比喻尊师重教,虔诚求学。

62、这个典故指的是在不能得到别人重视的时候,一个人应该坚定自己的信念和行动,因此被誉为一种不屈不挠、不放弃的精神。

63、见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊,啊!他们两位还在这儿没走?”这时候,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。

64、程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时,为了丰富自己的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颖昌拜程颢为师,虚心求教。

65、这个典故表明了古人所崇尚的追求真理、努力求知的精神和品质,鼓舞人们不断学习、不断进取,追求更高层次的知识和境界。

66、直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人!从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问。

67、程门立雪是一个有名的典故。

68、《史记》中记载了战国时期赵国将领程婴的故事。程婴为报答恩师而在师门前立了三天的雪,这一行为被称为“程门立雪”。这个典故被传颂至今,代表了孝敬师长和感恩之心。