对教育事业赞美的成语
1、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
2、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
3、百世之师：[bǎishìzhīshī]，世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。——先秦·孟轲《孟子·尽心下》
4、差生身上应更多体现着老师的爱。
5、【解释】：薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
6、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
7、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
8、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
9、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
10、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
11、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
12、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
13、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师；
14、【出自】：清·梁启超《论民族竞争之大势》：“数月之间，而其权力已深入巩固，而百年大计于以定矣。”
15、师德是一面镜子。
16、不要简单地向后进学生说"不"。
17、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
18、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
19、教师总是希望学生将来超过自己。
20、教师的天职在勇于探索教育。
21、教师是学生的镜子。
22、呕心沥血：[ǒuxīnlìxuè]，呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。——《新唐书·李贺传》
23、德高望重：[dégāowàngzhòng]，德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。——《晋书·简文三子传》
24、一丝不苟：[yīsībùgǒu]，形容做什么事都认真，连最细微的地方也不马虎。苟：敷衍了事，马马虎虎。丝：计量单位。——《儒林外史》
25、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
26、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
27、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
28、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
29、百年大计、长计远虑、百年树人、薪尽火传、春风化雨
30、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
对教育事业赞美的成语
31、春蚕到死丝方尽，
32、三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
33、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
34、相见时难别亦难，
35、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
36、认认真真工作，老老实实做人。
37、【解释】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
38、至圣先师：[zhìshèngxiānshī]，至：最。旧时特指孔子。现引申为形容教师德高望重。——《礼记·中庸》
39、心灵的沟通胜于知识传递。
40、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。48、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
41、大家齐努力，科技教育盛开花。
42、晓镜但愁云鬓改，
43、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
44、春风化雨有教无类平易近人古道热肠十年树木,百年树人作育英才高山昂止教导有方桃李不言
45、蓬山此去无多路，
46、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
47、严是爱，松是害。
48、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
49、严师益友：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
50、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
51、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
52、坚持启发式，避免注入式。
53、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
54、教师要用心去爱，去教育学生。
55、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
56、【译文】：但是古代的君主，用来为子孙长计深远的，都像这样
57、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
58、兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。
59、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
60、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
对教育事业赞美的成语
61、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
62、慈父+慈母=教师
63、良工心苦：[liánggōngxīnkǔ]，良工：手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。——唐·杜甫《题李尊师松树障子歌》
64、学生没有教师，就象生活没有阳光。
65、【解释】：大计：长远的重要的计划。指关系到长远利益的计划或措施。
66、严师出高徒。
67、二、长计远虑[chángjìyuǎnlǜ]
68、太阳下最光辉的职业--教师。
69、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
70、和蔼可亲：[héǎikěqīn]，和蔼：和善。态度温和，容易接近。——明·李开先《贺邑令贺洪滨奖异序》
71、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
72、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
73、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
74、随风潜入夜，润物细无声
75、一日为师，终生为父
76、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
77、【译文】：有如像适宜于草木生长的风雨一样的人。
78、命运之绳定会握在自己手中。
79、教师要融于师生的相互理解中。
80、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
81、甘为学生进步的阶梯。
82、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
83、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
84、要不断地向命运挑战。
85、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
86、东风无力百花残。
87、蜡炬成灰泪始干。
88、夜吟应觉月光寒。
89、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
90、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
对教育事业赞美的成语
91、燃烧自己，照亮别人。
92、循循善诱：[xúnxúnshànyòu]，循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。——《论语·子罕》
93、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
94、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
95、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
96、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
97、尽心尽力：[jìnxīnjìnlì]，指费尽心力。——《晋书·王坦之传》
98、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
99、德无常师，主善为师。
100、良师益友：[liángshīyìyǒu]，意为使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，用于形容和自己亦师亦友的朋友。——《论语·述而》
101、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
102、青鸟殷勤为探看。
103、三人行，必有我师。
104、感谢“老师教诲”的成语如下：【成语】：感恩戴德【拼音】：gǎnēndàidé【解释】：戴：尊奉，推崇。感激别人的恩惠和好处。【出处】：《三国志·吴志·骆统传》：“今皆感恩戴义，怀欲报之心。”【成语】：感恩戴义【拼音】：gǎnēndàiyì【解释】：感：感激；戴：尊敬，推崇。感激别人的恩惠和好处。【出处】：晋·陈寿《三国志·吴志·骆统传》：“今皆感恩戴义，怀欲报之心。”【成语】：春风化雨【拼音】：chūnfēnghuàyǔ【解释】：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。【出处】：《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”【成语】：呕心沥血【拼音】：ǒuxīnlìxuè【解释】：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。【出处】：唐·李商隐《李长吉小传》：“是儿要当呕出心乃已尔。”唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸，沥血以书辞。”【成语】：百年树人【拼音】：bǎiniánshùrén【解释】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。【出处】：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”
105、认认真真教书，踏踏实实做人。
106、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。
107、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
108、好笋出好竹，好师出好徒。
109、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
110、学高为师，身正为范。
111、循循善诱，诲人不倦的是老师。
112、天荒地老，教师的童心不泯。
113、爱校、爱生是我们职责。
114、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
115、【出自】：战国孟子《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”
116、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
117、诲人不倦：[huìrénbùjuàn]，诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。——《论语·述而》
118、废寝忘食：[fèiqǐnwàngshí]，废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。——《列子·开瑞篇》
119、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
120、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
对教育事业赞美的成语
121、循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。
122、【译文】：指穷于为柴，用火传递啊，不知道尽头在哪里。
123、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
124、一、百年大计[bǎiniándàjì]
125、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
126、教师的人格是教育的基石。
127、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。95、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
128、五、春风化雨[chūnfēnghuàyǔ]
129、养不教，父之过；教不严，师之惰。
130、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
131、老老实实做人，认认真真教书。
132、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
133、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
134、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
135、【译文】：一年的计划，没有什么比得上种植庄稼；（做）十年的打算，没有什么比得上栽植树木，（做）一生的打算，没有什么比得上培养选拔人才。
136、【出自】：战国庄周《庄子·养生主》：“指穷于为薪，火传也，不知其尽也。”
137、谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。
138、尊师重道：[zūnshīzhòngdào]，道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。——《后汉书·孔僖传》
139、爱就是教育，没有爱便没有教育。
140、心灵塑造的最佳工程师。
141、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
142、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
143、【解释】：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
144、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
145、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
146、想让生命辉煌，就别浪费青春。
147、【译文】：几个月的时间，而他的权力已深入到巩固，而百年大计于以确定了。
148、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
149、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
150、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
对教育事业赞美的成语
151、春风化雨：[chūnfēnghuàyǔ]，比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。——《孟子·尽心上》
152、虚怀若谷阳春白雪满腹经纶德高望重语重心长字字珠玑呕心沥血诲人不倦
153、三、百年树人[bǎiniánshùrén]
154、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
155、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
156、怎样的老师造就了怎样的学生。
157、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
158、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
159、【出自】：春秋管仲《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”
160、把爱带给每位学生。
161、蜡烛选择其物固能光芒四射。
162、四、薪尽火传[xīnjìnhuǒchuán]
163、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
164、【解释】：指长远打算。
165、【出自】：宋·苏轼《司马温公神道碑》：“然古之人君，所以为子孙长计远虑者，类皆如此。”
166、同门共业：同门：在同一个老师门下；业：读书。同在一个老师的门下读书。即同学。
167、兢兢业业：[jīngjīngyèyè]，兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。——《诗经·大雅·云汉》
168、老师上课的形容词目光和蔼、和颜悦色、目光慈祥、平易近人、语重心长、勤勤恳恳、因势利导、教学严谨、咬文嚼字、推心置腹、尽心尽力、循循善诱、聚精会神、明察秋毫、语气温柔、一丝不苟、才华横溢、尽职尽责、春蚕吐丝、搓手哈气、平心近气、因材施教、心如刀绞、诲人不倦、为人师表、教学精英、呕心沥血、眉舒目展、言传身教