陈景润精神品质
1、门锁着；他朝门外大声喊叫:“请开门！
2、陈景润进了图书馆，真好比掉进了蜜
3、“丁零零......下班的铃声响了，管理员
4、管理员上哪儿去了呢？来看书的人怎么一
5、又拨了几次号码，还是没有人来接。怎么
6、景润向管理员说：“对不起！对不起！谢
7、话。可是没人来接，只有嘟嘟的声音。他
8、“陈景润？”党委书记接到电话，感到
9、把图书馆的大门锁上,回家去了。
10、陈景润朝窗外一看，心里说：今天的天气
11、大声地喊：“下班了，请大家离开图书
12、陈景润是我国有了不起成就的数学家。他对哥德巴赫猜想做出的研究令世人瞩目。在文化大革命那个特殊的年代，有造反起家的人，有逍遥面对的人。
13、陈景润把书收拾好，就往外走去。图
14、里掏出一只馒头来，一面啃着，一面还在
15、看到中午，觉得肚子有点饿了，就从口袋
16、要是在平时，陈景润就会走回座位,
17、寒，四岁时抗日战争就暴发了，那时的学习、生活
18、不得了，笑着说：“陈景润！陈景润！你
19、诚毅牢记使命，砥砺奋斗之志。陈嘉庚先生曾说，“我希望于你们的只是要你们依照着‘诚毅’校训，努力地读书，好好地做人，好好地替国家民族做事”。“诚毅”二字背后既有艰苦创业、自强不息的精神，又有以国家为重、以民族为重的品格。弘扬“嘉庚精神”，无论身处什么环境中，都要如陈嘉庚一般，永葆赤子之心，用心用情办事，牢记使命担当，在困难面前不退缩、在挑战面前不动摇，在牢记使命中坚毅笃行、不断向前。
20、陈景润是一个不怕吃苦的人。小时候家境贫
21、做完的题目呢！
22、糖罐，怎么也舍不得离开。
23、陈景润是一个非常有志气的人。在读高中时，当他的恩师——沈云教授介绍完“哥德巴赫”猜想这个世界难题之后，其他同学只是叽叽喳喳讨论一番就忘记了，唯独陈景润当夜就失眠了，他立誓：长大无论成败如何，都要不惜一切地去努力！从此，他也开始踏上摘取这颗明珠的艰辛历程……
24、时间悄悄地过去,天渐渐地黑下来。
25、人无精神则不立，国无精神则不强。“嘉庚精神”虽然只是中华民族精神谱系中的一个，却为厦门大学百年路强基铸魂、指引方向。只有将陈嘉庚先生留下的“忠公、诚毅、勤俭、创新”精神财富融入到血脉里、转化到行动中，厚植爱国之情、坚守报国之志、践行强国之行，才能使其发扬光大，让“嘉庚精神”永绽光芒。
26、请开门！”可是没有人回答。
27、管理员以为大家都离开图书馆了，就
28、见，还是一个劲地在看书呐。
29、馆！”人家都走了，可是陈景润根本没听
30、《明星上的一粒微尘》是小学六年级下册语言课本上的一篇课文，明星指的是华罗庚写的《堆叠素数论》，微尘是指书里有一处计算错误
陈景润精神品质
31、个也没了呢？陈景润看了一下手表，啊;
32、党委书记马上派了几个同志，去找图
33、赶回宿舍去，把昨天没做完的那道题目,
34、书馆的管理员。图书馆的大门打开了，陈
35、已经是晚上八点多钟了。他推推大门，大
36、崇尚勤俭节约，坚守自律之心。当年，陈嘉庚先生倾注巨资办学，但是自己却勤俭节约，成为了勤俭节约的好榜样。成由勤俭败由奢。任何时候，我们都应当崇尚勤俭节约。弘扬“嘉庚精神”，就要继承他的勤俭节约、艰苦奋斗。践行勤俭节约应当一以贯之，坚守自律之心，将勤俭节约、艰苦奋斗的观念作为行动自觉，坚决抵制各类铺张浪费行为，把勤俭习惯融入到日常工作生活中。
37、辛苦了，你真是个好同志。”
38、他打开灯,马上做起那道题目起来。
39、带上两个馒头，一块咸菜，到图书馆去
40、隙，都在忙着的练字和演算。又因家里穷而受到有
41、以第一名的成绩考入了中学。
42、陈景润在图书馆里，找到了一个最安
43、创新成为追求，凝聚进步之力。惟创新者进，惟创新者强。被尊称为“校主”的陈嘉庚先生身上的创新更多的是开创，先后创办集美小学、集美中学、集美大学和厦门大学。这股敢于创新、善于创新的劲头，也被无数学子继承和弘扬。比如敢于摘取“哥德巴赫猜想”这颗数学明珠的陈景润，致力于推动科技进步的卢嘉锡……他们用实际行动诠释着“嘉庚精神”。凝聚进步之力，离不开创新。我们要跟随前人的脚步，解放思想、乐于创新，拿出闯劲、拼劲和干劲，育先机、开新局。
44、陈嘉庚是我国近代史上伟大的爱国主义者,杰出的华侨领袖，著名的实业家,教育家和社会活动家。
45、到了自己的宿舍。
46、陈嘉庚经历了清末、民国、抗战、解放后几个不同的时期，经过长达近一个世纪的实践，形成其独有的价值观，其身上闪耀的伟大精神是我们取之不尽的精神财富。陈嘉庚的高尚品质和道德情操非常值得后人敬仰、学习和弘扬。他光辉的一生贯穿着一条主线，这就是崇高的爱国主义精神。他的精神是对中华民族精神的弘扬和发展，是中华民族精神的生动体现。
47、给党委书记拨了电话。
48、谢，谢谢！”他一边说一边跑下楼梯，回
49、钱子弟的欺负，他擦干眼泪又去做功课。最终，他
50、来，他看了一天书，开窍了。现在，他要
51、功夫不负有心人，经过他的刻苦研究，终于摘得哥德巴赫猜想上的明珠。
52、很奇怪。他问清楚是怎么一回事，高兴得
53、继续做下去。
54、嘉庚先生成长于郑成功抗清复明故垒，在其光辉的一生中，他以自己独有的价值观与强烈的爱国主义情怀还有那为祖国事业奋斗一生的实际行动向我们展示了他身上闪耀的特有的精神财富，他以他“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神为核心延展出了奉献重德，抱诚守真，刚健果毅的陈嘉庚精神。
55、可不，又有一天，陈景润吃了早饭,
56、真怪！一会儿阳光灿烂，一会儿天又阴
57、今天不行啊！他要赶回宿舍，做那道没有
58、继续看书,一直看到第二天早上。可是,
59、书馆里静悄悄的，没有一点儿声音。哎，
60、啦。他拉了一下电灯的开关线，又坐下来
陈景润精神品质
61、他走到电话机旁边，给办公室打电
62、看书。看着看着，忽然，他站了起来。原
63、办呢？这时候，他想起了党委书记，马上
64、陈景润在一个不到十平方米的小房子里，研究哥德巴赫猜想。夏天非常炎热，冬天很寒冷，他都顾不得这些，他的演算草稿纸足足有好几麻袋。
65、条件都非常艰苦。可他就在帮母亲下地干活的空
66、静的地方，认认真真地看起书来。他一直
67、明星上的一粒微尘中赞扬了华罗庚知错就改、善于发现人才的品质，赞扬了陈景润敢于提出自己观点的品质。
68、忠公不忘初心，厚植爱国之情。有人说，“嘉庚精神”的实质就是“忠”与“公”。“忠”体现在他忠于祖国、忠于人民，忠奸分明、嫉恶如仇，时刻“公忠谋国”。“公”体现在他愿意倾其所有，支援祖国抗战。陈嘉庚先生被毛泽东同志称为“华侨旗帜、民族光辉”。我们要如他一般把“忠”与“公”，把爱国之情融入到血脉中，铭记“勿忘国耻、奋发图强”，在不忘初心中厚植爱国之情、强化使命担当。
69、这一切的伟大精神是我们青少年应敬仰的丰碑，是我们后世之人所要传递至全世界的辉煌！