中班小纸伞健康教案
1、在观察雨伞所放置桌子的形状大小，高低桌腿的位置，桌面的大小，桌上放置的各种物品，也用铅笔把它们一个一个的小轮廓勾勒出来，在观察雨伞本身的形状，大小长短，雨伞放置的状态头尾放置的方向相对其他物质的位置，把所有轮廓连在一起，构成简笔画的初稿，涂上颜色完成任务
2、帮助能力差的幼儿画好蘑菇顶，并鼓励孩子自己模仿作画。
3、初步理解故事和人物形象，学习故事中的对话。
4、收拾作画工具(请幼儿自行将油画棒收拾好，摆放到指定位置)
5、每次章鱼先生提问的问题是重复的语句模式，特别适合3-5岁的孩子学说句子；
6、下雨了，章鱼