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记叙文题目和开头分别有什么作用?
记叙文开头作用： 1.总领全文，点明主旨。 2.为下文作铺垫。 3.设置悬念，吸引读者阅读兴趣。 4.奠定全文感情基调。有的开头就是设置悬念的单一作用，有的和上述结合在一块。结尾的作用：1.语义双关，以富有哲理的警句结尾，给人以人生的思考，深化了文章的主题。2、回应标题和上文，使文章结构严密；或者是回答文章开始提到的悬念。3、画龙点睛，深化了文章的中心。结尾的作用多种多样，有单一的，也多种的，需要联系上下文，得出解答。
要怎么写好记叙文的开头和结尾?
一、做到“开头漂亮”的主要途径是： 1、叙述好事件的起因。如《边线》作文，开头这样写道：“大扫除刚结束，不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因，具有夺人眼目的力量。 2、描写环境，烘托气氛。如《风》作文，作者一开头就描写了风的猛烈：“走在路上，风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪，发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境，正是为了适应表达中心思想的需要，也增强了感染力。 3、激人兴趣，引人入胜。如《一堂有趣的自然课》，作者开头就写道：“清脆的上课铃声刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。”马老师究竟要干什么?难道你不想看下去吗? 开门见山，点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文，作者开头写道：“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上，老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截了当，一下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。 二、做到“结尾有力”的主要途径是： 1、把事件的结局交代清楚。如《一堂有趣有自然课》，是这样结局的： 下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短!” 这种顺着情节的发展，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓，事情结束，文章也就结束了。 2、语言含蓄，发人深思。在记叙文中，作者以独特的认识和理解，写下深刻含蓄的结语，力求意味深长，发人深思。 3、结尾同开头呼应。结尾照应开头，能使文章结构谨严，浑然一体。 4、篇末点题，突出中心。篇末点题，尤如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾，能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。
要怎么写好记叙文的开头和结尾?
记叙文的开头和结尾在文章中具有重要意义，对于引导读者进入文章以及留下深刻印象有着至关重要的作用。以下是一些专业的写作技巧： 开头： 1. 引用名言或做一个比喻，引起读者兴趣。 2. 使用对话或描写场景等方法，让读者身临其境。 3. 提出一个问题或疑问，引导读者思考。 结尾：
叙事文开头?
记叙文开头 记叙文开头怎么写？ 1. 开门见山，直入主题。 2. 巧设悬念，欲擒故纵。 3. 巧引诗句，活泼流畅。 4. 铺陈景物，渲染气氛。 5. 娓娓道出，顺理成章。 6. 挑起争端，初见端倪。 7. “本末倒置”，追本溯源。 8. 直抒胸臆，情感奔涌。 9. 由此及彼，类比联想。 10. 从议论入手，开宗明义。
求记叙文万能开头?
记叙文的开头可以多种多样，没有万能的开头。2 但是一个好的开头应该具有吸引人的力量，引起读者的兴趣。 3 可以采用引言、描写、对比、疑问、叙述事件等方式作为开头，关键是要与主题紧密相关，不要过于矫情或者生硬。