生命 艾青朗诵配乐视频
1、这里，诗人也并未全面地去阐述生命的真谛，而主要是写了两个方面，一个是生命的重载，一个是生命的奋进。这样对生命的理解是很精到的。
2、是五支新鲜的红色
3、寒冷在封锁着中国呀……
4、五个手指
5、明快，也不同于直白，这完全是两回事。明快，是诗美的要求，而直白，是诗美的大忌。明快，犹如晴朗的天空，清晰而深邃;直白，犹如失去生命的败叶，枯黄而轻飘……
6、让它去欢腾，去烦恼，去笑，去哭罢，
7、卑污的盗贼的欧罗巴!
8、雪落在中国的土地上。
9、而梦却在睡着的时候来访
10、阿波里内尔君，
11、穿过广阔与荒漠
12、生活在草原上的人们的
13、让爱情的苦痛与生活的忧郁
14、把芦笛处自矜的吹，
15、我将像一____年似的
16、流浪与监禁
17、我想起那支芦笛啊，
18、以单独的轮子
19、富足时的失窃
20、在无数的枯干了的河底
21、拉扯着行人的衣襟。
22、粗野的嘶着的
23、《生命》，就是艾青直接抒发自己对生命思考的一首诗，写于1937年4月。从写作时间看，《生命》这首诗是和《春》写在同一个月份里。这两首诗有什么内在联系，我们不得而知，但从两首诗的境界上看，有着异曲同工之妙。
24、惑人的，
25、真是一节流传在蒙马特的故事，
26、明快，是诗人对诗的一种理解，也说是对诗的一种要求。艾青说：“明快，不含糊其词，不写为了费解的思想。决不让读者误解和坠入五里雾中。”诗人认为，明快，是诗美的一个要素。
27、《生命》这首诗，以“我”来现身说法。一开始，便推出鲜明的形象，让人从这鲜明的形象中去体验生命的活力和意义。这鲜明的形象，就像电影中的大特写镜头，清晰地毫不含糊地让人看清楚。
28、《鱼化石》是一首哲理诗，写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧水。诗人由此引发出对生命本质的思考：“离开了运动，就没有生命。”
29、向灼肉的火焰里伸进我的手去!
30、问题是这首诗的含意是如何表现的。
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31、诗的生命也和人的生命一样，应该有“蓝色的静脉”，应该有“重载”，应该“去衬映出新生的跃动的鲜红。”
32、吐上轻蔑的唾液呢——
33、只能幻想
34、艾青在年轻的时候，就对生命作过深入的思考，对于生命的种种神态，有着自己的独立见解。生命之活力，生命之光，在他的许多诗中都闪烁着光彩。就是在他的《诗论》里，也时时流露出对于生命的思考。他说：“我们永远不能停止对于自然的歌唱，因为我们永远不会停止从自然取得财富的缘故。——这有如我们永远爱着哺育我们的母亲一样。”人歌唱自然，归根结底，无一不是从生命的角度来出发的……
35、我曾在大西洋边
36、像在自己家里般走着，
37、醒着的时候
38、土地耕植者的血液
39、这是应该的
40、首先，诗歌以“篝火”为象征，表达出战乱年代的黑暗和无助。在战争中，人们失去了安全感和生存保障，篝火成为了他们唯一的温暖。但这里的篝火，除了为人们带来短暂的温暖，却也透露出战乱给人们带来的孤独、绝望和无奈。
41、白里安和俾士的版图
42、艾青归来之后创作的一首哲理诗是《鱼化石》。《鱼化石》是一首哲理诗。
43、一刻也不停地絮聒着……
44、曾经几次把我吞没而又卷起一一
45、不错，诗是讲究含蓄的。但含蓄并不等于费解，让人摸不着头脑。艾青坚决反对晦涩，他说：“晦涩是由于感觉的半睡眠状态产生的;晦涩常常因为对事物的观察的忸怩与退缩的缘故而产生。”他热烈呼吁“用可感触的意象去消泯朦胧晦涩的隐喻!”
46、它将鼓舞自己
47、铁镣也比我的歌声更响，
48、不，不是那巴黎的巴士底狱。
49、年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。1934年5月发表长诗《大堰河——我的保姆》。
50、以悲壮的Hymne
51、从这一条路
52、对于凌侮过它的世界的
53、诗集有《夜行虫》、《蝴蝶的结局》、《夏日集》。
54、我是“犯了罪”的，
55、以唯一的轮子
56、像一个太悲哀了的老妇。
57、钢丝床上有痛苦
58、伸出寒冷的指爪
59、青色的河流鼓动在土地里
60、生命，是文学家的永恒主题，当然，也是诗人们的永恒主题。自古以来，中国的诗人们几乎无不对生命作过讴歌。生命在与社会、自然的撞击中，呈现出的千姿百态，无不在诗人们的创作中作出反映。凡是有头脑的诗人，无不对生命作出自己的思考……
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61、同时，也提出了对于孩子们的教育应该是培养他们发展个性和全面素质的教育。
62、我能如此深深地
63、在黄河流过的地域
64、一样的憔悴呀。
65、艾青的《篝火的孩子》是一篇反映儿童战争悲惨境遇的诗歌，主要讲述在战争年代，无辜的儿童们失去了家园和幸福，流离失所，沦为了战乱中最无助的受害者。文章主旨可以概括为“战争给儿童带来的不幸和痛苦”。
66、下面，诗人写自己对生命的感慨了，几句诗，便形象地概括出生命的历程：
67、或许是有朋友来自远方
68、把它送给海，
69、刻满了痛苦的皱纹的脸，
70、不是一场虚惊
71、你的诗集"Alcool"是在上海的巡捕房里，
72、到那一条路
73、己失去了我的青春的最可贵的日子，
74、在贫穷的小村与小村之间
75、毁灭的咒诅的歌。
76、北国人民的悲哀
77、我伸出一只赤裸的臂
78、苦难的浪涛
79、将吹送出
80、艾青（1910年3月27日～1996年5月5日），真名蒋海澄（原名蒋正涵，字养源，号海澄）。曾用笔名莪加、克阿、林壁等。出生于浙江金华，现代文学家、诗人、画家。
81、最后，诗歌通过深情的抒发，表达了对受害儿童的同情和关注。艾青在诗中没有发出哀号，而是倡议人们“要给儿童以新的篝火”，呼唤着为儿童创造和平、安宁、快乐、美好的生活环境，让他们重拾温馨与热情，从而对战争的残酷和恐怖保持警醒。
82、你中国的农夫，
83、而且我要将它高高地举起，
84、由于你们的
85、赶着马车的
86、衬出那赭黄的健康
87、艾青的诗歌出现最多的意象是土地和太阳
88、在我的眼里，
89、我也是农人的后裔——
90、《生命》，就是艾青直接抒发自己对生命思考的一首诗，写于1937年4月。从写作时间看，《生命》这首诗是和《春》写在同一个月份里。这两首诗有什么内在联系，我们不得而知，但从两首诗的境界上看，有着异曲同工之妙。《春》，写了五烈士的生命为养育春天而流尽了最后一滴血。他们的生命伟大，他们的生命化作桃花在春天里开放着……那么，“我”的生命呢?诗人很自然地想到了自己。诗人在诗中说：“也将要用自己的悲惨的灰白/去衬映出新生的跃动的鲜红。”《生命》中的这一信念，和《春》中所表达的信念，有着共同的崇高性……
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91、谁不应该朝向那
92、世纪的辛酷的犁轭下，
93、在冰雪凝冻的日子
94、主旨为反对战争和平爱的呼吁。
95、《春姑娘》
96、也并不比你们快乐啊
97、直到颓然地倒下!
98、你们这些曾唱了《马赛曲》
99、让一片白垩的颜色
100、“我知道/这是生命/让爱情的苦痛与生活的忧郁/让它去担载罢，/让它喘息在/世纪的辛酷的犁轭下，/让它去欢腾，去烦恼，去笑，去哭罢，/它将鼓舞自己/直到颓然地倒下!”
101、人们听不惯我的歌，
102、海的波啊!
103、但我要发誓——对于芦笛，
104、带回了一支芦笛，
105、《春》，写了五烈士的生命为养育春天而流尽了最后一滴血。他们的生命伟大，他们的生命化作桃花在春天里开放着……那么，“我”的生命呢?诗人很自然地想到了自己。
106、其次，诗歌通过对孩子的描写，强调战争对儿童的摧残和伤害。孩子们失去了天真和欢笑，曾经的幸福的家园被毁灭，家人被夺走、失散或死亡，他们只能流浪于战争之中，看到的是黑暗和恐怖，感受到的是丧失和无奈。
107、《鱼化石》是现代诗人艾青1978年创作的一首诗歌。
108、《芦笛》
109、因为诗中描绘了在战争中失去了自己的亲人，而篝火的火光象征着他们那一代失去的青春岁月和幸福，同时也呼唤着人们不要再让战争摧毁我们的家园和生活。
110、“有时/我伸出一只赤裸的臂/平放在壁上/让一片白垩的颜色/衬出那赭黄的健康//青色的河流鼓动在土地里/蓝色的静脉鼓动在我的臂膀里//五个手指/是五支新鲜的红色/里面旋流着/土地耕植者的血液”。
111、我是在巴士底狱里，
112、用着像土地一样古老的
113、艾青归来之后创作的一首哲理诗是《鱼化石》。《鱼化石》是一首哲理诗，写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧水。诗人由此引发出对生命本质的思考：“离开了运动，就没有生命”。
114、穿过寒冷与静寂
115、匮乏时的赠予
116、那冗长的
117、光荣的胜利的东西!
118、稻草堆上有欢晤
119、《生命》这首诗的含意是明确的。
120、《生命》这首诗不长，却有实有虚，极其深刻地描绘出了生命的价值、生命的伟大。具有着撼动人心的力量。
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121、让它去担载罢，
122、戴着皮帽，
123、——纪念故诗人阿波里内尔
124、新生的跃动的鲜红。
125、刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
126、你要到哪儿去呢?
127、拥抱生命因为艾青篝火的孩子通过对生活的感悟和对孩子们的观察，表达了拥抱生命的态度，认为每个人都有生命的火焰，应该尽自己所能地去点亮它，创造自己的人生。
128、由玛格丽特震颤的褪了脂粉的唇边
129、它是我对于欧罗巴的最真挚的回忆，
130、我耽爱着你的欧罗巴啊，
131、在期待着的日子
132、《归来得歌》体现了艾青是一位行吟诗人而不是学者型的诗人。他的诗自然讲究语言的创新与陌生化,但不是从复杂的技巧和结构形成魅力;他的诗自然有思想,但并非书斋或教室里的沉思;他的诗自然也从西方诗汲取养料,但它不是艾略特或瓦雷里那种有着多种复杂结构与充满典故文化的诗,相反,艾青在后来的创作中,还扬弃了他早年写过的多少有些朦胧和晦涩的诗风,而追求一种朴素、单纯、集中、明快的风格,他说他只是设法把他感受得最深的,用最自然的方式表达出来。
133、吐出的堇色的故事。
134、这里要特别指出的是，诗人写生命，诗中只精心地刻划了一只手臂。没有写人的脸，更没有写其他部分。这种以点带面的创作方法，在这首诗中，起到了突出的作用。
135、因为那是我的姿态呀!
136、就是若有所失
137、《生命》这首诗，就写得清晰而深邃，明快而含蓄。在明快之中能使人感到深邃而博大的思想，这才是高手的杰作，而这一点是很不容易做到的。
138、艾青归来后创作的一首特色的诗歌，作为咏物诗，它借助对一种生物被无故尘埋的血淋淋事实的描述，抒发了对于逝去生命的祭奠与悼惜之情。全诗分节匀齐，诗句和谐，抒情自然，语言有一种朴素美。
139、从这一个山脚
140、蓝色的静脉鼓动在我的臂膀里
141、我从你彩色的欧罗巴
142、一一躺在时间的河流上
143、因为那是我的歌呀!
144、最后，诗人进一步道出了生命的意义：
145、依照我的愿望
146、发出使阴暗的天穹痉挛的尖音
147、让它喘息在
148、人们嘲笑我的姿态，
149、“这是应该的/依照我的愿望/在期待着的日子/也将要用自己的悲惨的灰白/去衬映出/新生的跃动的鲜红。”
150、你不仅是个波兰人
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151、那在眼角里充溢着贪婪，
152、平放在壁上
153、这是生命
154、里面旋流着
155、或许是童年的青梅竹马
156、值得一提的是，艾青篝火的孩子不仅是对于孩子教育的思考，更是对于整个社会人文精神的呼吁和探讨，散发着追求自由、渴望幸福和具有人文意识的气息。
157、冒着大雪
158、这一主题在艾青的其他作品中也有所体现，例如《蝶恋花·佳人歌》等。
159、也像你们的生命
160、岁月的艰辛。
161、《鱼化石》是现代诗人艾青于1978年创作的一首新诗。是诗人艾青“归来”之后吟唱出的一曲独具特色的歌。
162、我曾饿着肚子
163、那从林间出现的，
164、艾青诗选好句：
165、艾青归来之后创作的一首哲理诗是《鱼化石》
166、为了它是在痛苦的被辱着，
167、赤裸的臂，蓝色的血管，五个手指……诗人刻划得多么鲜明生动!这里并无炫耀的华词，并无对于生命的慷慨激昂的赞美，更没有晦涩难懂的隐喻。而是实实在在的描绘。而正是在这样平易的描绘中，渗透着诗人对于生命的理解。
168、是鱼化石。
169、我的生命
170、紧紧地跟随着
171、送给海的波，
172、《鱼化石》是现代诗人艾青于1978年创作的一首新诗。是诗人艾青“归来”之后吟唱出的一曲独具特色的歌。作为咏物诗，它借助对一种生物被无故尘埋的血淋淋事实的描述，抒发了对于逝去生命的祭奠与悼惜之情。全诗分节匀齐，诗句和谐，抒情自然，语言有一种朴素美。《鱼化石》被选入《语文·第二册》课本中。
173、芦笛并不在我的身边，
174、芦笛也是禁物。
175、而现在正在淫污着那
176、在那里，
177、去衬映出
178、在它出来的日子，
179、作者想表达的是一个人年轻时所有单纯美好的感情：眼见心爱的人要离开，却像只能像个傻瓜一样假装潇洒；那时的我们还以为分离与无奈不是生活常态。
180、波特莱尔和兰布的欧罗巴。
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181、到那一个山脚
182、《手推车》
183、也将要用自己的悲惨的灰白
184、艾青的诗集包括《夜行虫》、《蝴蝶的结局》、《夏日集》等2这些诗集内容涉及生命、爱情、自然等主题，表现出艾青深刻的思想和独特的艺术风格3除了诗集，艾青的作品还包括小说、散文、翻译等，是中国现代文学的重要代表之一。